Intervencije za dijete ili odraslu osobu ponašanje problema
Ponašanje problemi proizlaze iz različitih uzroka . Bilo postoje vanjski faktori , kao što su u tijeku stres kod kuće ili na poslu , ili drastičnim promjenama u socijalnom statusu , problemi u ponašanju mogu nastati i stvoriti hlapljive situacije . Odrasli i djeca ponašaju na različite načine zbog svoje zrelosti i sposobnosti da se nosi . Međutim , postoje mnoge zajedničke intervencije koje mogu pomoći ublažiti probleme u ponašanju u svim dobnim skupinama iu različitim postavkama . Razumijevanje Posljedice za Akcije
djeca i odrasli trebaju shvatiti posljedice za svoje ponašanje . Bilo da su 10 godina u četvrtom razredu razredu ili 40 godina u poslovnom uredu , pojedinci su svjesni da postoje zajednička pravila koja se moraju poštivati . Održavanje dosljedne podsjetnike prikladnog ponašanja u radnoj ili školskoj okolini može učiniti slanjem letaka ili plakata tih očekivanja . Pravila bi trebala biti jasno definirana , tako da su posljedice također dobro razumio .
Over - ispravak
Ponekadosoba koja će sudjelovati u neprimjerenih ponašanja , kao što prkosi , tvrdeći sa ili deranja na autoritet , ili upustiti se u fizički sukob s vršnjakom . Odrasli mogu učiti iz svoje pogreške kada po prvi put je napisana od strane njegovog nadzornika . Međutim , drugi će nastaviti svoje neprimjerenih ponašanja i primati posljedice nekoliko puta prije nego što u potpunosti razumijem da su te radnje neće tolerirati . U tim slučajevima , više - korekcije može biti potrebno kako bi ih naučiti odgovarajuće ponašanje . Over - ispravak je proces u kojem pojedinci često i dosljedno podsjetio pravila i očekuje se da će ih slijediti točno kako je navedeno . Nema wiggle room , ako su pravila prekršena; a kad se to dogodi ,pojedinac mora početi sve iznova . Na primjer , akodijete ne može ostati u ravnoj liniji iza njegovih vršnjaka na put prema kantini ,učitelj može ga pretjerano ispraviti tako što ga je ponovno početi u učionici vrata i hodati pravac prema kantini . Ako on i dalje skretati s linije ,učitelj će ga preusmjeriti opet početi sve više . Ova tehnika zvuči drastično , ali to bi trebalo raditi u prvom ili drugom pokušaju .
Time-Off/Break
Odrasli, kao i djeca , zahtijevaju neko vrijeme kako bi se uklonili iz stresnih situacija . Iako mnogi ne mogu dobro funkcionirati samo s pauzom za ručak , a možda stanke sredinom poslijepodneva , drugi može zahtijevati dodatno vrijeme za nadoknaditi njihove misli . Poslodavac može dati malu površinu u uredskom okruženju za zaposlenike da se ukloniti iz svakodnevnog stresa njihova posla . Područje treba biti dostupna svim zaposlenicima i biti odvojen od zajedničkog prostora rada i kupaonice .
Likovi Jasne Izbori
tijelo mora osigurati jasne izbori pružaju odrasli i djeca , koji apsolutno odbijaju slijediti pravila . Pružajući im dvije jasne izbora s jasnim posljedicama omogućuje im da se osjećaju neki osjećaj posjedovanja i moći . Međutim , u isto vrijeme ,kako bi od izbora moraju se dati na način da seod negativnih posljedica jeprvi izbor iautoritativni zahtjev je drugi , na primjer , " Želite li uputnicu za ured ili vam je činiti želim mirno sjediti na vašem stolu ? " Izbor treba biti pošten i dosljedan , iosoba zadužena treba izbjegavati pod uvjetom da je izbor na prijeteći način .
