Terapijske aktivnosti za pomoć djeci nositi s tugom

Američka akademija dječje i adolescentne psihijatrije preporučuje da rođaci provesti vrijeme s tuguju djeci koliko god je to moguće , i pokazati im da je prihvatljivo da izraze svoje osjećaje otvoreno . Napravljena terapeutske aktivnosti u tom trenutku može promicati proces ozdravljenja . Pomoć djeci s tugom

Žalost jeproces koji svatko doživljava i izražava drugačije . Pružiti najbolju moguću podršku za tugovanje dijete , imajte na umu da su njezine reakcije su normalne , što god oni bili , i to ne sve terapijske aktivnosti će odgovarati njezine individualne potrebe . Odgovoriti na pitanja iskreno da joj pomogne shvatiti gubitak . Suzdržavajući se od presude i biti podržavaju kad izražava ljutnju, tugu i krivnju , što ojačati da je zdrav i prihvatljiv za rad kroz bol .

Terapijske Umjetnost Aktivnosti

umjetnosti je osobito korisno za djecu koja imaju poteškoća izraziti svoje osjećaje verbalno . Neke aktivnosti pomažu djeci da razumiju emocije , dok drugi pomoćidjetetu nositi i prihvatiti gubitak . Komad papira s praznim lica , svaki označen s različitim emocijama , promiče razumijevanje . Skrbnik i dijete raspraviti svaku emociju , adijete tada privlači izraz u prazno lice kako bi se slagala . Crtanje "prije i poslije " sliku obitelji , sa i bez umrle osobe , i dijeljenje pojedinosti o tome s odraslom osobom i može mu pomoći da izrazi svoje osjećaje o gubitku . Izrada "Briga kuglice " po kiparstva loptice od gline , te ih povezati zajedno smiruje tjeskobu i ljutnju i pruža uspomenu .

Obiteljske aktivnosti

Obitelj aktivnosti može ilustrirati zdravi načini suočavanja s tugom , kao i raznih osjećaja uzrokuje. Ryan srca ,organizacija za tugovanje obitelji , sugerira obiteljsku zastavu i srce -break pot aktivnosti . Obitelj zastava počasti pokojnika i pokazuje obitelji napredak kroz proces žalovanja . Svatko može prikupiti ostatke tkanina za jednu osobu šivati ​​u zastavu , a svaka osoba koja daje osobne ukrasima na njega . Dijete može stvoriti zasebnu zastavu , također, s papira , markeri i makaroni . Za srce - pauze lonac , razbiti veliki glineni lonac na komade i dati komad za svaku osobu . Nakon što je svatko piše o tome da sam na unutarnjoj strani komad i izvorima podrške na vanjskoj strani ,obitelj ljepila pot natrag zajedno .
Terapijske grupnim aktivnostima

djelatnosti Grupe pomoćidijete vidi da ona nije sama u svojoj tuzi . To je dodatno možete poticati da izražavati . Centar za tugovanje djecu predlaže aktivnosti u kojima su članovi grupe sjednu u krug , dijeleći sve osjećaje krivnje koje imaju više od smrti osobe . Nakon pita djecu ako su imali slične osjećaje i pozivaju ih podijeliti te osjećaje , svaka osoba kaže: " To nije tvoja krivnja ", to je osoba pored njega . Svatko suze telefonski imenici , a ponavlja : " To nije moja krivica . " Stavljanje u telefonskom imeniku ostaje u vreće za smeće poslije simbolizira uklanjanje krivnje .