Multisystemic terapija & Poremećaj ponašanja

broj poremećaja u djetinjstvu može ozbiljno narušiti djetetovu funkcioniranje i zdrav razvoj . Jedan primjer je ponašanje poremećaj , koji je obilježio prvenstveno antisocijalno ponašanje . Iako liječenje poremećaja ponašanja može biti vrlo teško , multisystemic terapija je prikazano kako bi se . Multisystemic terapija i poremećaj ponašanja

poremećaj ponašanja ili CD-a, jeu djetinjstvu emocionalni poremećaj se obično pojavljuje u djece u dobi od 10 godina , iako se također može pojaviti u adolescenciji . Provoditi poremećaj jeizuzetno frustrirajuće i razoran iskustvo za dijete i njegovim roditeljima , učiteljima i vršnjacima . Djeca s poremećajem ponašanja prikazati raspon ponašanja , uključujući fizičke agresije , krađa , laganje, markiranje i seksualne agresije . Oni imaju ekstremne teškoće u odnosima s drugim ljudima , a oni su često na rizik za zatvorske kazne ili isključenje iz svojih domova .

Multisystemic terapija , ili MZT , razvijen ječetvrt-of - a- stoljeća prije liječiti djeca prikazujući raspon ponašanja povezanih s poremećajem ponašanja . Multisystemic terapija temelji se na ideji da razvoj djeteta uvelike oblikuje svoje okoline , a MZT želi napraviti promjene u svim područjima djetetova života radeći s djetetom , svojim roditeljima , drugi članovi obitelji i učitelji stvoriti pozitivna , podržavaju mjesto u kojemdijete može rasti .

multisystemic terapeut procjenjuje nevolje spotova u životu djeteta i razvija plan pružiti djetetu i onima oko djeteta s rješavanja problema strategijama koje ciljaju te problematična područja . Roditelji i skrbnici suvitalni dio procesa MST . Multisystemic terapeut uči roditelji i skrbnici učinkovitijih metoda discipline . Terapeut također pomažedjetetu da razumije primjerene i neprimjerenih ponašanja , jačanje odgovarajućih ponašanja s liberalnim nagrade . Ideja je da se dječji problemi u ponašanju često suposljedica njegove ili njezine okoline , a određene stegovne mjere učinkovitiji u preoblikovanju ponašanje djeteta od drugih . Roditelji koji su preblage ili kažnjavanja su učili da uzimanje više pozitivan pristup kroz rješavanje problema , nagrađivanje dobrog ponašanja i isticanje prednosti djeteta umjesto da se fokusiraju na njegove ili njezine negativnim ponašanjem motivira dijete raditi kroz svoje probleme . Pozitivna jezik je ohrabrio .

Multisystemic terapeuti rade s nizom ljudi, uključujući učitelje i socijalne radnike da se pružiti djetetu sve što resursi on ili ona mora uspjeti . Poremećaj ponašanja često narušava odnose , što je teško za bilo koga tko se bavi s djetetom s CD-a. Multisystemic terapija nastoji to promijeniti okupljanjem svih onih koji su uključeni u brigu o djetetu , zajedno s djetetom , kako bi stvorili zajednički napor . Svaki član djeteta sustav za podršku je dao nove stresom vještine kako bi se zdrav razvoj djeteta .