Utjecaj vrtića na dojenački razvoj
S više žena ulazi u radnu snagu , uvriježeno je za djecu mlađu od 1. da se nalazi u skrbi za djecu ( Hofferth i Phillips ) . S djetetom koje je dosljedno stavlja u skrbi za djecu , to može biti teško za nju socijalno i emocionalno razvijati , ali to također može utjecati na njezine prirodne instinkte za izjednačavanje s njezinom majkom . Prilog
Djeca u dobi od 1 , imaju veću vjerojatnost za razvoj privitaka problema s njihovom majkom . Jedan dio istraživanja otkrili da djeca koja su stavljena u skrbi o djeci razvio ravnodušnima osjećaje prema svojim majkama ili su bili ljuti na njih ( Egeland &Hiester , 1995 ) .
Emocionalna
Djeca ( do 2 godine ) koje provode mnogo vremena u vrtiću su više vjerojatno da će biti agresivni , emocionalno nezreo i manje socijalizirani . Postoje neki stručnjaci koji vjeruju da je stavljanje dijete mlađe od 1 u punom radnom vremenu vrtića će spriječiti djetetov emocionalni razvoj ( Belsky , 1988 ) .
Majke Prilog
Žene koje ulaze na radnom mjestu kako bi se zadovoljile potrebe obitelji ( odnosno , financijsku stabilnost ) , i raditi više sati ( više od 20tjedno) može završiti s djetetom koje se razvija nesigurnim privitke ( Phillips , 1987) .
lijepljenje pitanja
dijete koje se koristi za puno radno vrijeme čuvanja djece mogao završiti u razvoju jače veze s njegovom alternativnog pružatelja skrbi ( Howes , Rodning , Galluzo , i Myers , 1988 ) .
razmatranja
Ako trebate staviti svoje dijete na puno radno vrijeme čuvanja djece , pobrinite se da vaše dijete okoliš pogodan je ( što znači da je vaš skrbnik je trenirao i da postoji nekoliko djece po skrbnika ) . Ohrabrite svoje dijete i napraviti vremena za njega na kraju dana kako bi se olakšalo potrebnih veza između vas i djeteta .
Opcije
Ako ste u mogućnosti da imaju njege člana obitelji za svoju djecu , onda to učinite . Djeca koja su prikupljena od obitelji ( kao što su djedovi i bake ) su više društveno sposobni i imaju bolje vrijednosti i prakse ( Howes &Olenick , 1986; Howes i Stewart , 1987) .
