Učinci ponašanja pojedinca na druge pojedince i grupu?
>1. Pozitivni doprinosi:
- Nuđenje stručnosti: Kada pojedinac sa stručnošću ili vještinama podijeli svoje znanje, to koristi cijeloj grupi poboljšavajući donošenje odluka i poboljšavajući učinak.
- Poticanje sudjelovanja: Entuzijastičan i angažiran član može potaknuti druge na aktivno sudjelovanje i doprinos, što dovodi do sveobuhvatnijih rasprava i kreativnog rješavanja problema.
- Rješavanje sukoba: Pojedinci koji istupe kako bi posredovali u sukobima doprinose održavanju harmonije i produktivnosti unutar grupe. Konstruktivno rješavanje nesuglasica povećava koheziju grupe.
- Nadahnjujuće: Članovi koji pokazuju entuzijazam i predanost mogu motivirati druge da više rade i budu posvećeniji ciljevima grupe.
***
>2. Negativne posljedice:
- Dominantno ponašanje: Pojedinci koji dominiraju raspravama i procesima donošenja odluka mogu inhibirati doprinose drugih, potiskujući alternativna stajališta i dovodeći do manje učinkovitih kolektivnih rezultata.
- Besplatno jahanje: Kada pojedinačni članovi ulože manje napora dok se oslanjaju na druge da nose teret, to potkopava uspjeh grupe i stvara ogorčenost među angažiranijim članovima.
- Ogovaranje: Sudjelovanje u negativnim tračevima ili kritiziranje drugih članova unutar grupe remeti povjerenje i suradnju i može stvoriti otrovno okruženje.
- Nepoštivanje grupnih normi: Kada se pojedinci opetovano protive utvrđenim grupnim normama ili vrijednostima, to može izazvati sukob i poremetiti grupni sklad.
***
>3. Grupne norme i kultura:
Ponašanje pojedinca utječe i pod utjecajem je uspostavljenih normi i kulture grupe. Članovi koji se ponašaju prema općeprihvaćenim ponašanjima i uvjerenjima jačaju kulturu grupe i osjećaj identiteta.
***
Sve u svemu, individualno ponašanje značajno utječe na učinkovitost grupe, suradnju, sposobnosti rješavanja problema i emocionalno blagostanje. Prepoznavanje vlastitog utjecaja na grupnu dinamiku i dosljedno razmatranje implikacija akcija može unaprijediti opći uspjeh i zadovoljstvo svih članova.