Kako ispuniti fizičku ocjenjivanje tvore
fizički oblik procjene se koristi za snimanje podataka u odnosu na osobe fizičko zdravlje i sposobnosti . U teretanu , fitness trenera dopunjavanje forme fizičkog procjene o svojim klijentima kako bi saznali što klijentov fitness razini je i da li oni imaju bilo kakve ozljede ili bolesti koje mogu utjecati na njihovu sposobnost da se vlak ili obavljanje određene vježbe . Fizičke ocjene i snimiti prije i nakon informacije o klijentima . Upute Screenshot pregled, 1
Objasnite klijentu onofizički oblik procjene i za što se koristi za . Dajte mu do znanja da su pitanja o obliku su osobne prirode , aliinformacija je potrebno stvoriti odgovarajuće i sigurno režim vježbanja zaklijenta do svoje fitness ciljeve .
2
Recite klijenta odgovoriti na pitanja iskreno . Objasnite da vam neće suditi odgovore , a to je informacija ona dijeli s vama čuva u tajnosti u svom osobnom članstva datoteke . Pod zdravstveno osiguranje prenosivosti i Accountability Act ( HIPAA ) , to je protuzakonito za tvrtke i pojedince da otkriju zdravstvene informacije o klijentima , bez njihovog dopuštenja .
3
Pitajteklijentu pitanja . Ispunite odgovore sa svojim odgovorima . Nemojte prilagoditi svoje odgovore .
4
Pitajte klijenta pitanja koja će vam pomoći da napravite točnu fizičku procjenu . Na primjer , akoklijent kaže da je imao operaciju prije 6 mjeseci , pitajte kakvu operaciju , je li ona na fizikalnu terapiju za nju i što joj je vremena za oporavak bi trebao biti .
5
Take klijenta vitalne znakove i mjerenja te ih dokumentirati na fizičkoj procjene . Dimenzijeklijenta poprsje , struk, bokove i ostali dijelovi tijela će vam pomoći da usporediti rezultate niz cestu . Vaganje klijenta i skinu mu visinu .
6
Snimite svoje primjedbe . Ako primijetite daklijent ima klimav lijevu ruku ili šepati kad hoda , obratite pažnju na podatke o fizičkom procjene .
7
Testirajte klijenta izdržljivost i snagu kroz seriju vježbi , kao što su trčanje na traci za trčanje , dizanje utega ili bavljenjem trbušnjaka . Snimanje rezultate .
