Kontrolni popis za dijete Ponašanje delinkvencije pitanja

Dijete Ponašanje Kontrolni popis nastao 1991 by Dr. Thomas Achenbach . Upitnik se popunjava roditelja , nastavnika ili drugog pojedinca koji zna dijete dobro . Achenbach je popis za revoluciju u području dječje i adolescentne psihopatologije nudeći alternativni način približava i razumijevanju problema u ponašanju . Širenje polja sa svega dvije kategorije oštećenja u djetinjstvu , Achenbach sustav pomaže odrasli razumiju razne probleme u ponašanju u djetinjstvu . Test Organizacija

Djetinjstvo Ponašanje Kontrolni popis se sastoji od dva dijela . Prvi je20 pitanje kompetentnost ispit ocjenjujući djeteta ukupnu prilagodbu na svijet oko sebe . Drugi dio ispita obuhvaća 120 predmeta o ponašanju i emocionalnim problemima u posljednjih šest mjeseci . Pitanja pitati daodrasla osoba koja zna dijete dobro ocijeniti djetetove probleme u ponašanju na ljestvici . Test ili se može primijeniti putem razgovora ili uzeti neovisno . Dvije verzije tog istog testa postoje za djecu u dobi od 1 i pol do 5, a za dobi 6-18 . Pored toga , Učitelj dostavljaju na obrascima , Self- Report mladih Obrasci i Izravni oblici promatranja su dostupni kao dodatak na upitnik .

emocionalne aspekte

Umjesto ograničava ponašanje dijagnoze djeteta do prilagodbe reakcija i shizofrene reakcije , Achenbach proširio dijagnoze uključiti pozornost problemima , delinkvencije , socijalnoj interakciji probleme , depresija, tjeskoba, somatski problemi , agresivnost i povlačenje iz društva . Osim toga , Achenbach test razlikuje internaliziranih problema u ponašanju, kao što su osjećaj tjeskobe , djeluju depresivni i da se previše kontrolira i eksternaliziranih problema u ponašanju, kao što su agresivnim , hiperaktivna ili ne- popustljiv. Test je postigao profesionalni ispitivač na skali od 30-100 .Rezultat od 70 ili više može ukazivati ​​na potrebu za stručnu pomoć .
Kompetencija

prvih dvadeset pitanja na ispitu su zabrinuti s djetetovom ukupnom nadležnosti . To uključuje i njegovu sposobnost za obavljanje poslova , raditi domaću zadaću , sudjelovati u grupnim aktivnostima poput igara , članstvo u klubu i školskih organizacija . Ovaj dio ispita rezultatima na području između 10 i 80 godina . Niže ocjene ukazuju na moguću potrebu za stručnu pomoć .