Kako naučiti samostalan život vještine na posebnim potrebama Odrasli

Odrasle osobe s posebnim potrebama uključuju ljude koji su mentalno zaostale i razvojno onemogućeni . Mnogi odrasli s posebnim potrebama su ograničene u područjima funkcioniranja kao što su konceptualne , društvenih i praktičnih životnih vještina . Odrasle osobe s ovim izazovima često potrebna pomoć u njihovim životima , uključujući i kod kuće , u zajednici i na poslu . Razvoj životnih vještina može pomoći osobama s posebnim potrebama dobiti veću neovisnost u svim ovim područjima . Upute Screenshot
1

Napravite popis koracima koji su uključeni u zadatak . Pregledajte ovaj popis , i razgovarati osobu preko ovih uputa , dok ih ona završi . Na primjer , ako se učeći pojedinca kako bi oprati zube , dati obje usmene i pisane upute . Popis za učenje na četkanje zubi mogli pročitati , " Javi se četkicu za zube . Navlažite četkicu . Izvadite kapicu od paste za zube , " i tako dalje . Popisi kao što to može se koristiti za razne vrste nezavisnih životnih vještina , kao što su kuhanje, čišćenje ili uzimanje autobus , a može se koristiti za stručno osposobljavanje ili posao . Korak - po-korak pristup , kao što to može biti catered pojedincima s različitim razinama sposobnosti i može se koristiti i za ljude koji su verbalno i neverbalno .
2

Koristite razne zadataka nastave . Za neke osobe , pridružio grupi i učenje vještine s drugima može pružiti pomoć i podršku . Ostali alati mogu uključiti članove obitelji u procesu učenja , stvaranje niza fotografija vezanih za zadatak pri ruci ili na temelju priče pomoći naučiti vještinu . Također je korisno naučiti zadatak u mjestu gdje se obično događa . Na primjer , ako se podučava netko peglati odjeću , učinite to u prostoriji u kojoj će ona biti peglanje veša , ako je moguće .
3

Tailor svoje nastavne tehnike za pojedinca . Svatko ima omiljeni stil učenja , uključujući i osobe s posebnim potrebama koji suraznolika skupina . Neki ljudi bolje uče gledajući; drugi , verbalnim uputama; postoje i oni koji , radeći. Neki ljudi , osobito onih s poteškoćama u razvoju , možda najbolje uče kroz univerzalnu komunikaciju . To znači ponuditi verbalne i vizualne znakove . Za neverbalnih odraslih , to može uključivati ​​korištenje znakovnog jezika za komunikaciju i pojačanje .