Društvene igre za djecu koja su PDD
Prema Američkog psihijatrijskog udruženja ( DSM - IV; 1990 ) , prožima razvojne poremećaje ( PDD) su poremećaji koje izazivaju šest ili više od 12 simptoma definiranih za PDD , kao što su autizam i Aspergerov sindrom . Djeca s PDD imaju problema prilagođavanja društvu . Oni su prikazali poteškoće u komunikaciji i pokazuje emocije i osjećaje , što im nedostaje empatija , oni ne znaju kako pravilno koristiti jezik i ponašanje u kontekstu, a što ne razumiju ili izraziti neverbalno jezik . Grupa igre
Djeca s PDD imaju poteškoća u interakciji socijalno . Oni su samotne djeca i oni ne preuzmu inicijativu . Oni rade bolje na miru , a oni ne vole da razmjenjuju ideje sa svojim vršnjacima . Način što ih je u interakciji dati im zadatak koji zahtijeva drugih studenata pomoć za završetak . Na primjer , skupinadjece s PDD s drugom djecom i dati svaki član grupe jedne trag da izgradi strukturu ili riješiti problem . Dakle , što im je potrebno da komuniciraju jedni s drugima kako bi završili posao ili naći rješenje .
Društvene Priče
Društvene priče postojeća pravila i očekivanih ponašanja u jednostavnim riječima i sa jasne upute . Oni koriste prvom licu pripovijedanje kako bi se dijete identificirati s pričom . Socijalne priča ima četiri faze -prva opisuje likove , gdje su, što rade i zašto . Drugi se bavi reakcijama drugih studenata prema ponašanju djeteta . Treći kaže dijete što treba učiniti i posljednji, često dodatni , zahtijeva dijete zapisivati rečenice o priči da pojačaju očekivano ponašanje .
Igrajte Datumi
planiranog interakcije s drugom djecom treba raspravljati unaprijed s djetetom s PDD da neka znaju točno što se ponašanje očekuje od njega . Obično , za datum prvi play jedan partner je dovoljno . Kao djeca s PDD uče oponašajući druge ,datum igra jeprilika za njega da gledaju i nasljedovati drugo dijete sviranje , čime se razvija svoje socijalne vještine i njegov odnos s drugim djetetom . Socijalne vještine koje još uvijek je potrebno poboljšanje treba raspraviti s njim i ojačana tijekom sljedećeg dana play .
Emotion
igre
Još jedan način da se pomogne djeci s PDD razumiju i prepoznaju emocije je igrajući kratke filmove s ljudima prikazujući emocije poput tuge, sreće ili bijesa . Profesor Simon Baron - Cohen , direktor Autizam Istraživačkog centra na Sveučilištu u Cambridgeu u Londonu , Velika Britanija , razvio DVD igru koja ima sjajne rezultate s djecom s PDD . Budući da djeca s PDD teško razumjeti druge ljude , ali su zainteresirani za neživi objekti , Baron - Cohen koristi animirane vozila sa stvarnim licima na njih , za razliku u seriji o ThomasuTank Engine , gdje su nacrtana lica .
