Različiti Radna terapija Liječenje Tehnike za cerebralnu paralizu
Radna terapija ( OT ) jemetoda za liječenje cerebralne paralize (CP) , neurološki poremećaj koji otežava kretanje tijela i koordinaciju mišića . Cilj radne terapije je omogućiti ljudima da žive više ispunjenje života koje bude što manje ovisna moguće . Terapeuti raditi na povećanju samostalnosti pacijenta primjenom različitih metoda liječenja . Radna terapija je dostupan putem liječničkog recepta i spremno ponudio na mjestima kao što su škole , bolnice i rehabilitacijskih centara . Strategija
radni terapeut će raditi s cerebralnom paralizom pacijenta i njezine obitelji na razvoj ciljeva koji će biti korisno kada postigne . Radna terapija je slična na fizikalnu terapiju , iako postoji jedna jasna razlika; aktivnosti obavlja u SZ su zadatak orijentiran . Na primjer , recimodijete s cerebralnom paralizom jeobožavatelj bejzbol . U fizikalnoj terapijiterapeut može koristiti grah vrećice raditi na poboljšanju dječjom ruka-oko koordinacije . Međutim , u SZterapeut može odvesti dijete na lokalnoj bejzbol terenu i koristiti tenisku lopticu igrati ulov . Igranje ulov na baseball terenu će poboljšati koordinaciju ruka-oko , dok u isto vrijeme izravno unaprijediti djetetove bejzbol vještine .
Tehnologija
pomoćna tehnologija koja pomaže osobi u popunjavanju zadatak koji bi inače bilo teže , obično je zaposlen u radnoj terapiji . To može u rasponu od velikih ručki pribor za jelo za tuširanje klupe . Radni terapeut će odrediti što pomoćne tehnologije uređaji će biti od koristi od slučaja do slučaja .
Emocije
OT može usredotočiti na pravilno upravljanje emocije . Netko s cerebralnom paralizom može se naljutio i /ili frustriran lakše od drugih , jer te osobe tjelesnim poteškoćama . Nakon što ste postali konzumirati s emocijama , zadaće može postati još teže . Uzmite jednostavan zadatak hodanja , na primjer . Recimomaturant srednje škole s blagim oblikom CP je na turneju po kampusu koledža sa skupinom drugih završnih razreda srednjih škola . Student s cerebralnom paralizom može početi padati iza i postati frustriran . Kao rezultat toga on mora otići kako bi se ubrzao , što je njegov hod neuredan, koji je u povratku činistudent više podložni izgubio ravnotežu i pada . U radnoj terapijiterapeut može naučiti metode emocionalnog menadžmenta paosoba s CP je u mogućnosti da ostanu u kontrolu nad svojim emocijama .
