epilepsija &Učenje
Oko 40 posto djece u dobi od četiri do 15 s epilepsijom također pate od jedne ili više dodatnih neuroloških poremećaja koji rezultiraju poteškoće u učenju ili poteškoće , u skladu s teškoćama u učenju Association of America . To može biti u rasponu od manjih poteškoća koncentracijskim ekstremnim slabljenja memorije , a može drastično utjecati na djetetov akademski ugled i samopoštovanje . Razumijevanje kako epilepsija utječe na učenje može pomoći roditeljima i nastavnicima postati bolje pripremljeni za suočavanje s problemima kada se oni pojave . Činjenice o epilepsiji
epilepsije jeneurološki poremećaj koji pogađa oko jedan do dva posto svih ljudi, a karakterizira učestale napadaje uzrokovane viška električne aktivnosti u mozgu , prema epilepsiji Zaklade . Djeca čine oko trećinu svih slučajeva dijagnosticiranih svake godine . Epilepsija može biti uzrokovana genetikom , ozljeda glave, prenatalna ozljede , medicinskih stanja ili bolesti kao što su meningitis ili AIDS . U nešto više od pola slučajeva ,uzrok je nepoznat . Napadaji obično tretiraju s lijekovima protiv epilepsije .
Vrste učenja prekide
Memorijske probleme povezane s epilepsijom su jedan od najčešćih poremećaja u učenju , u skladu s teškoćama u učenju Association of America . Oni se kreću od manjih zaborava završiti dezorijentiranost . Učenje može biti poremećen na mnoge druge načine . Djeca mogu imati poteškoća u jednom ili više područja matematike , čitanja i pisanja ili problema s govorom i razumijevanjem . Ostale posebnosti mogu postojati u djece s epilepsijom , uključujući ADHD , autizam ili razvojnim kašnjenjima .
Epilepsija ili zbog
Učenje poteškoće vezane uz epilepsije mogu biti uzrokovane nekoliko različitih čimbenika . Grand mal napadaji mogu izazvati oštećenje memorije i trenutačni gubitak svijesti . Tijekom izbivanja , oduzimanje može spriječiti student sluša ono štoučitelj govori . Noćna napadaji mogu povećati dnevnu umor , što je teško zadijete da se usredotočite . Lijekovi protiv napada može uzrokovati teškoće u govoru , pospanost , nemir, poteškoće s koncentracijom i slabljenje funkcioniranje , pogotovo ako je više od jedan lijek koristi .
Psihološke učinke
učenje poteškoće kod više od jednog djeteta akademske stoji . Djeca s poremećajima u učenju mogu patiti od kroničnog niskog samopouzdanja i frustracije . Oni svibanj osjećati neugodno i odbačene i imaju poteškoća izradu i vođenje prijatelje . Svakodnevna borba može dovesti do problema u školi i kod kuće u ponašanju . Učinci se granaju na cijelu obitelj , narušavanja cijele rutine i uzrokujući pritisak na brakova , prema Nacionalnom centru za učenje invaliditetom .
Pomaganje djeteta s teškoćama u učenju
Iskoristite ranih interventnih programa koji su dostupni putem školi vašeg djeteta . Rad sa stručnjacima za izradu plana , postaviti jasna pravila i očekivanja za dijete i staviti naglasak na svoje snage . Imajte otvorenu liniju komunikacije i dopustitidjetetu da izrazi frustracije . Nacionalni centar za učenje invaliditetom sugerira roditelji koriste Vrijeme kao obrazovni alat kroz poticanje nove interese , kao što su glazba , sport ili kućnih ljubimaca pomoćidjetetu da razvije nove vještine i povećati samopoštovanje .
