Krizni Intervencija za škole

Kriza interventne strategijeset smjernica za škole koje su suočene veliku krizu . Bilo da su se bave elementarnih nepogoda ( potresi i požari ) ili ljudskog nasilja ( samoubojstava , školskih pucnjava , gang - nasilja , silovanja i smrti ) , škole trebaju plan akcije kako bi se odgovorilo iekipa priprema za njegovu provedbu . Takve opasne situacije , iako privremeno , može imati dugotrajan psihološki učinak i može naškoditi mentalno zdravlje učenika . U - školski tim

U kriznoj situaciji , školski administratori moraju djelovati kako bi se smanjio broj fizičkih i psihičkih žrtava . Škole bi trebale imati krizne intervencije tima školski ( HIT) dostupna i spremna da preuzme kontrolu u slučaju nasilnog incidenta . Članovi tima moraju biti u mogućnosti upravljati situaciju , iz telefonske pozive na poduzimanje mjera kako bi učenicima i nastavnicima sigurnom dok spasilačkih timova stići . Organizirani mobilizacija osoblja u takvim slučajevima je ključ za učinkovitu intervenciju , a jedini način da se spriječi kaos .
Kriza Plan intervencija

Planiranje krizne intervencije osigurava da osoblje spremni da učinkovito odgovoriti na prirodne katastrofe ili kaznenih djela na školskim prostorijama . Krizne intervencije plan bi trebao sadržavati izjavu o tome što se incident predstavlja kriznu situaciju ; odgovornosti svakog člana CIT ; načina za prepoznavanje ljudi koji trebaju pomoć Aftermath za psihološke traume ; odredbe za rješavanje kulturnih i jezičnih okolnosti ; i načina informirati ljude o hitnim i kriznim postupaka .
Nastavničko Role

Nastavnici trebaju biti temeljito obaviješteni o detaljima škole krizne intervencije planu . Njihova je uloga organizirati učenike u školi i izvan nje , kako bi se osigurala njihova sigurnost i poduzeti odgovarajuće mjere za medicinske hitne slučajeve i evakuacije . Nastavnici bi trebali imati ruksak sa pomagala unaprijed pripremljen i koji sadrže boce s vodom , granola barovi i kutije za prvu pomoć u slučaju da su zarobljeni unutar ili je netko ranjen u tom incidentu . Oni također moraju imati popis studenata provjeriti njihovu prisutnost u slučaju evakuacije .
Psihološke traume

Suočavanje s posljedicama može biti teško za studente koji su uključeni u krizna situacija . Ponašanja uključujući nedostatak interesa , nasilnim ispadima , prehrambene probleme ili ovisnosti može ukazivati ​​psihičke traume . Škola osoblje može upravljati situaciju objašnjavajući drugim studentima koji su njihovi vršnjaci pretrpjeli šok i da će dobiti podršku za to prevladati . Zatim su trebali pokušati potaknuti prevrnut učenike da izraze svoje osjećaje ili , ako je potrebno , ih uputiti specijalisti . Konačno , oni bi trebali provjeriti da li su učenici primili pravilnu savjetovanje i pomoć .