Eksperimenti s kratkoročno pamćenje i čitanje
Pojam " kratkoročno pamćenje " se odnosi na radne memorije . Psiholog Gary Groth - Marnat opisuje radnu memoriju kao konstrukt koji uključuje izvršnu komponentu odgovornu za sudjelovanje na, praćenje i vrednovanje novih informacija . Kadčovjek čita , ovi sustavi se aktiviraju kaomozak uzima u prezentiranih informacija . S obzirom da je čitanje i čitanja s razumijevanjem koristiti sustave radne memorije i pažnje , tu su priličnonekoliko eksperimenata , ili vježbe , koje se može obaviti pomoću čitanja istražiti ove domene . Čitanja
U svom testu akademska postignuća , neuropsiholog David Wechsler dodao test čitanja s razumijevanjem da ima snažnu komponentu radnu memoriju . Test se sastoji od kratkih odlomaka dapojedinac čita , ne više od nekoliko stavaka svaki . Nakon čitanja , on je pitao niz pitanja o detaljima prolaz . To je lako reproducirati kod kuće uz pomoć prijatelja -ista osoba koja piše na pitanja ne bi trebala bitiista osoba čitanje - . Te jeodličan način da se eksperimentirati sa kratkotrajno pamćenje i čitanja s razumijevanjem
Slusanje
slušanje s razumijevanjem se odnose na radne memorije i čitanje kada je predmet uključenje u receptivnih , a izražajne , čitanje vježbi . Eksperimentirati s radne memorije i slušanja , što je druga osoba pročitati kratki prolaz glasno i pitati predmetnih pitanja o tome što su upravo čuli . To zahvaća radnu memoriju sustava , kao i receptivne sposobnosti čitanja . Budući da ne postoji jedinstveni vizualni , ovaj eksperiment je dobar za osobe s vizualnim pitanjima za praćenje .
Kazna Ponavljanje
Kazna ponavljanje može uključivati receptivnog ili izražajno čitanje dok zanimljive kratkoročno pamćenje . U receptivnih eksperimenata ,predmet će čuti kazne od različitih duljina čita i da će morati ponavljati rečenice točno . U izražajnom verziji ,predmet će čitati rečenice naglas , okrenuti novu stranicu , i pokušati ponoviti točno ono što je on ili ona samo čitati . Ova vježba zahtijeva pažnju i jaku brzinu obrade , kao i radnu memoriju , što ga čini vrlo izazovna .
Riječ čitanje
tempiran riječ čitanje vježbe koristiti radnu memoriju i pozornost u drugačiji način da se u velikoj mjeri oslanja na izvršno funkcioniranje sustava . Izvršni funkcioniranje pomaže kod memorije , selektivne pažnje i brzine obrade . Eksperimentirati s ovih vještina i čitanju , imaprijatelja napraviti random stranica riječi . Zatim , pokušajte i pročitati preko redova naglas što je brže moguće . Ovaj test je teže nego što se čini , jer to zahtijeva vizualno skeniranje , kreće i pažnje , a istovremeno sudjelovanje memorije za fonacija brzo dekodirati nepoznate riječi .
