Pisanje nedostatke u djece s Aspergerovim sindromom
Aspergerov sindrom ,neurološka stanja ponekad opisan kao visoki funkcioniranje autizam , uzrokuje nedostatke u fine motorike i neke aspekte visokoj razini razmišljanja . Djeca s ovim poremećajem teško izraziti svoje misli suvislo u esejima i drugih pripravaka . Rukopis Problemi Srpski Srpski
Djeca s Aspergerovim sindromom često pišem sa sporim , nespretnih pokreta . Problemi s fine - motoričkih sposobnosti i razumijevanja prostornih odnosa može dovesti u gotovo nečitkim rukopisom , čak i po standardima druge djeceiste dobi .
Opsjednutost Detalji
Nastavnici mogu primijetiti da učenici s Aspergerovim sindromom imaju izuzetne uspomene , što može izazvati ih da se izgubi u moru nepovezanih detalja kad oni pišu . Oni mogu ponoviti istu ideju iznova i iznova , imaju problema s dobivanje do točke eseju ili izgubite pojam o toj temi prije nego što dođu do kraja .
Beton Versus Sažetak
studente s ovim poremećajem rade najbolje kada pišete korak-po - korak objašnjenje procesa . Oni imaju problema s pisanjem kreativno , razvija zemljište ili rade s apstraktnim konceptima , npr. , " prijateljstvo ".
Učionica pomaže
dr. Leslie Carter iz američkog mentalnog zdravlja Saveza sugerira da se studentima omogući korištenje računala za domaću zadaću ima više smisla nego pokušava poboljšati svoje rukopis . Aspergerov učenici dobro s individualizirani obrazovni program (IEP) da uče odlomke i druge tehnike sastav . Oni također imaju koristi od detaljnog i organiziranog povratne informacije o svom radu .
