Savjetovanje Tehnike za Dječji vrtić studenti

Pružanje savjetodavne tehnike za učenike vrtića zahtijeva strpljenje i kreativnost . Mala djeca obično su donijeli na savjetovanje , ili poslati svojim učiteljem , bez razumijevanja svrhe . Neka djeca mogu shvatiti svrhu ali nisu stečena u liječenju i ne žele biti tamo , što tradicionalni " Razgovor terapiju" izazovno . Izrada savjetovanja zabave i uzimanje neizravan pristup je koristan za ovu dobnu skupinu . Postoje odgovarajuće strategije za rad s učenicima vrtića koji se mogu primijeniti na različitim postavkama i terapijskih ciljeva . Terapija igrom

Udruga za reprodukciju terapeuta definira igra kao terapija kao terapijski pristup koji koristi igru kako bi se spriječilo ili rješavanje psihosocijalne probleme . Igra terapeuti dobiti dodatnu post- stupnjeva obuku za stjecanje licence . Tipični alati koji se koriste u play terapije uključuju razne lutke , lutka kuća , pijesak, lutke , umjetnosti pomagala i dom play stavke . Djeca i terapeuti koriste ove alate da se uključe u terapijskim razgovorima o njihovoj emocionalnih poremećaja . Djeca koristiti igračaka " govoriti " na savjetnika kad ne mogu sami učinkovito izraziti kroz verbalni jezik.
Art terapija

Art terapija jesavjetovanje strategija koja može biti koristi od strane svih uzrasta , ali je osobito korisno s malom djecom . American Art terapija udruga opisuje terapije umjetnošću kao kreativno korištenje umjetnosti za poboljšanje emocionalne dobrobiti . Art terapeuti integrirati likovnu umjetnost psihoterapije . Oni koriste kreativne procese poput crtanja , slikarstva , kiparstva i drugim umjetničkim načinima izražavanja misli i osjećaja . Art terapija može se koristiti s gotovo bilo koju vrstu psihopatologije .
Grupa terapija

Djeca često uče učinkovitije u skupinama . Vršnjaci su utjecajni u vrtiću . Djeca uče promatrajući ponašanje drugih učenika u skupini i učiti iz pogrešaka drugih . Terapijske skupine za studente vrtića trebala biti manja od skupine za starije dobne skupine , idealno tri do četiri studenata po grupi . Grupe se mogu organizirati za rješavanje mnogih pitanja , kao što su samopouzdanje i društvene vještine .
Ostali izazivački Tehnike

bezbroj drugih izazivački tehnike, koje brz izražavanja , može može koristiti s učenicima vrtića . Većina tih tehnika pomoći djeci da se izraze učinkovitije . Učinkovite izazivački tehnike za djecu ukloniti izravan pritisak da se govori i pomoći im izražavati više otvoreno i iskreno . Završavanja rečenica zadatke, role-play aktivnosti, klijent - kao - terapeut aktivnosti i pripovijedanja su sve tehnike koje prizivaju terapijski izražavanje misli i osjećaja .