Aktivnosti za mentalno hendikepiranu
Članovi mentalno hendikepirane zajednice može biti teško da se integriraju u društvu brzim tempom . Ključni cilj u interakciji sa mentalno hendikepirane osobe je pokušati pronaći svakodnevne aktivnosti u kojima ih možete uključiti . Vi bi također trebali pokušati ulaz obrazovni aspekt u aktivnosti , koji će kombinirati zabavu i alate koji će vam pomoći u integraciji u društvo . The Special Olympics Specijalna olimpijada se održava svake dvije godine , i pružiti zabavu i konkurentnu utičnicu zamentalno hendikepirane osobe , kao i svijest i obrazovanje o osobama s invaliditetom . Specijalna olimpijada se održava u SAD-u i na međunarodnoj razini . U sklopu programa , volontiraju studenti su u paru s djecom s teškoćama u razvoju u dobi od 12-17 . Kao dio Specijalne olimpijade , studentski volonteri također su educirani o tome kako bi se izbjegle negativne stereotipe i stavove premamentalno zaostale osobe . Sudionici se mogu natjecati u košarci , plivanju , kuglanju , kriket , biciklizam, umjetničkom klizanju , badminton i golf , između ostalih aktivnosti . Za više informacija , kontaktirajte:
Specijalna olimpijada
1133 19th Street NW
Washington , DC 20.036-3604
202-628-3630
specialolympics.org
Trgovina Shopping
Jedan osnovna djelatnost kojaduševno zaostalih osoba može sudjelovati u ide kupnju namirnica . Ova aktivnost omogućujementalno hendikepirane naučiti aktivnost koja pomaže u svakodnevnom životu i promiče samoodrživog života . Možete krenuti branje recept za jelo i ide do trgovine kupiti sastojke . Pripremite popis namirnica sastoji od riječi ili slika , pratiti broj dolara koje će se koristiti , i koristiti čekove ili polja koji predstavlja svaki dolar . Od tamo bi trebali imatiduševno zaostalih osoba pojedinac proći i naći svaki sastojak na popisu , provjerite stavke off , i razabrati , ako ima dovoljno novca da plati za stavke . Stavke zapravo može se kupiti , ili da se aktivnost može se spremiti za neki kasniji datum .
Zajednica čitanje
mentalno hendikepirane osobe mogu imati problema čitanja i prepoznavanje zajedničkih riječi . Za pomoć u prepoznavanju , možete ih uključiti u čitanju zajednici . Čitanje u zajednici podrazumijeva razvoju popis riječi i fraze koje se najčešće koriste , kao što su "opasna " ili " Oprez , " i pokazuje fotografije na studente do prepoznavanja postiže . Kroz ponavljanje , što će učiti od učenika da prepoznaju riječi kako će se oni pojaviti u svijetu . Od tamo možete dopustiti studentima da bi individualizirani fotografije učiti druge riječi kroz udruge . Ishod će biti da su studenti spremniji komunicirati u zajednici , a na kraju može postati neovisni građani .
