Wegscheider Uloga teorija

Sharon Wegscheider - Cruse jesavjetnik , pedagog , autor i obiteljski terapeut . Ona je nacionalno priznata teorija objavljena u 1981 koji identificira uloge koje djeca pretpostavljaju kao odgovor na disfunkcije u kući . Savjetovališta , poduzeća i industrije obično koriste svoje identificiranje specifične uloge . Teorija

disfunkcionalnih obitelji , odnosi se mijenjaju , a neki uloga obrat može dogoditi da značajno utječe na članove obitelji . Bračni drug narkoman često skriva ovisnosti od zajednice za održavanje mira s narkoman . Kao rezultat toga , problem drug može održavati ovisnost . Teorija Wegscheider sugerira da je ovaj susretljivi , co - ovisna ponašanja proteže na djeci , i koje će abnormalne uloge kao obrambeni mehanizam za održavanje ravnoteže u obitelji . Ponašanje se neprirodno u zdravom okolišu , ali smanjuje kaos i zaštititi percepciju zajednice o disfunkcionalnoj obitelji . Teorija definira četiri različite uloge, strukturirane prema redu rođenja .
Hero

prvorođenac postajeheroj ,uloga upravljanja koji uključuje pretpostavku roditeljske odgovornosti i high - izvođač status u školi . Ta djeca nametnuti visoke standarde na sebe , zaraditi dobre ocjene i sudjelovati u izvannastavnim aktivnostima . Kod kuće su obavljati poslove u pravilu upravlja odrasle , kao što su pripremanje jela i skrbi za djecu . Dodatni stres i pritisak može manifestirati u odrasloj dobi kao prinudna potrebu da budemo odgovorni za gotovo sve i svakoga .
Žrtveno janje

mogu ili ne žele živjeti do standarda koje prvorođenac , druga djeca često kreću u suprotnom smjeru . Oni žude pozornost , ali ne može se natjecati s "savršenom" prvo dijete . Oni mogu sudjelovati u antisocijalnim ponašanjima i postižu loše rezultate u školi . Oni su postaližrtveno janje za obitelj , krivi za probleme u kući i među članovima obitelji . To dijete je na visokim rizikom za droge i alkohola , neplanirane trudnoće i kriminalno ponašanje .
Lost Child

dijete koje pokušava nositi povlačenjem iz kaosa jeizgubio dijete, koje se osjeća kao stranac u obitelji . Ta djeca su usamljeni , sramežljivi i sami izolirati kod kuće iu školi . Njihov dobrovoljni povlačenje ih može ostaviti zanemareni od strane roditelja, braće i sestara i nastavnika . Ova izolacija uzrokuje loše komunikacijske vještine i poteškoća s stvaranje odnosa . Nesvjesni ponašanja kao što su mokrenje u krevet , postaje nesreće sklone i ponavljajući zdravstvene probleme kao što su glavobolje ili stomak, astma i alergije mogu odražavati njihovu potrebu za pažnjom . Ta djeca su u opasnosti zbog ovisnosti , uključujući i prejedanje. Njihov nisko samopoštovanje obično dovodi do nastavka izolacije u odrasloj dobi .
Maskota

Čestonajmlađe dijete je hiperaktivna i upušta se u ludiranje , pokušavajući je utješiti obitelji od strane izlaže komičnu ponašanje i djeluje kao klasa klaun u školi . Maskota može imatiteško vrijeme boravak usredotočen , što dovodi do problema u učenju i akademskih deficita . Mudrashram Institute of Spiritual studije upozorava da je nesposobnost da se nosi s unutarnje strahove , napetosti i intenzivne tjeskobe na kraju dovodi mnoge da vjeruju da su poludjeli , a oni mogu skliznuti dublje duševne bolesti , postala ovisna kemijski ili počiniti samoubojstvo .