DSM Bipolarni u djece
DSM jekratica za Dijagnostički i statistički priručnik mentalnih poremećaja , koji je objavljen od strane Američkog psihijatrijskog udruženja te jedefiniranje resurs za psihijatrijskih poremećaja . DSM određuje kriterije koje koriste profesionalci odrediti psihijatrijsku dijagnozu . DokDSM ocrtava dijagnostičkih kriterija za bipolarnog poremećaja u odraslih ( u odrasloj dobi ) , to ne daje zasebnu dijagnozu bipolarnog poremećaja u djece ( rano početak) . Ovo nijepropust ili jarki nadzor , to je zato što je tonovo područje . Dijete i adolescent bipolarni poremećaj je prepoznata i istraživao u posljednjem desetljeću . DSM i bipolarni poremećaj
najnovije izdanje DSM ( DSM - IV ) objavljen je u 1994 . U to vrijeme , bipolarni poremećaj je mislio da se javlja samo kod odraslih . Od tada , znanstvene spoznaje o mozgu je preuzeo gigant skokove . Zahvaljujući pionirskom istraživanju , stručnjaci sada znaju da su rano nastali bipolarni poremećaj jerealnost . Dok su stručnjaci razvili i dalje poboljšati dijagnostičke alate za ranu pojavu bipolarnog poremećaja ,službeno odobrena putokaz ne nalazi u DSM jednostavno zato štonova verzija nije objavljena od 1994 .
Rano - Početak u odnosu na odrasle-napad
Bipolarni poremećaj kod djece pojavljuje drugačije nego na slici je opisan za odrasle u DSM . Javlja kod odraslih bipolarni poremećaj slijedi poseban obrazac raspoloženja između manije i depresije . DSM navodi da su faze raspoloženja treba biti jasna i očita za određeno vremensko razdoblje , uzminimalno trajanje je jedan tjedan. Djeca s bipolarnim poremećajem ne zadovoljavaju te kriterije . Oni obično doživjeti brz raspoloženje biciklizam , ponekad prolazi kroz mnoge faze manije i depresije u jednom danu . Ovo brzo biciklizam je također sklon zamagliti liniju između jedne faze raspoloženja završetkom i drugih početku . Prezentacija može biti jedan od kronične upornosti razdražljivost i promjene raspoloženja . Stručnjaci za dječje i adolescentne bipolarnog poremećaja su proveli istraživanje i potvrdili da se može dijagnosticirati u djece .
Dijagnosticiranje ranu pojavu Bipolarni poremećaj
prvo teško korak u dijagnosticiranju bipolarnog poremećaja kod djece se odvojio od mnogih drugih poremećaja ili problema u ponašanju koje mogu izazvati promjene raspoloženja i maskenbal kao bipolarni poremećaj . Oboljenja koja se često miješa s bipolarnim su pozornost deficit hiperaktivnost nered ( ADHD ) , prkosljivosti , poremećaja ponašanja , Aspergerov sindrom i anksiozni poremećaj . Utvrđivanje temeljni uzrok jepresudan korak , jer bipolarni poremećaj liječi s jakim lijekovima koji neće imati nikakve koristi - a možda čak i pogoršati drugih bolesti - akodijete je pogrešno dijagnosticiran . Odgovarajuća dijagnoza također zahtijeva razlikovanje problematičnih još tipičnih emocionalnih i bihevioralnih problema u odnosu na one koji određuju ozbiljan poremećaj . Osim vrednovanja kriterija definiranih u DSM za manije i depresije , stručnjaci procjenjuju druge karakteristike koje se obično dijele među djecom s bipolarnim poremećajem , uključujući i poteškoće sa spavanjem , razdvajanja anksioznost , bijesan i protivljenje .
Tretman rano-nastupajuće Bipolarni poremećaj
prvi cilj liječenja je da se stabilizira promjene raspoloženja s lijekovima . Vrste lijekova koji se koriste su stabilizatori raspoloženja , antikonvulzivi, antipsihotici, benzodiazepini i antidepresive . S duge povijesti uspješno liječenje maničnih simptoma , litij je običnoprvi izbor . Antikonvulzivno lijekovi također su dokazali da se liječenje maničnih epizoda . Ova skupina lijekova uključuje depakote , Tegretol , Lamictal , Topamax i Trileptal . Antipsihotici kao što risperdal, Zyprexa , Abilify i geodon pomoć kako bi spriječili epizode manije i depresije . Oni također liječiti ljutnju i agresiju . Antidepresivi se koristiti samo s velikim oprezom jer mogu izazvati manične epizode ili brzu vožnju biciklom . Psihološka terapija i za dijete i obitelj jevažan dio procesa liječenja . Metode kao što su kognitivno bihevioralnom terapijom , međuljudske i socijalne ritam psihoterapije i obiteljske fokus terapija pomoći naučiti vještine koje će biti kritično za pomoć djeci naučiti upravljati emocionalne i bihevioralne probleme koji prate bipolarni poremećaj .
Beyond Dijagnoza
Bipolarni poremećaj jecjeloživotno bolest koja će morati pratiti i liječiti za preostali dio djetetova života . Krajnji kvaliteta života ---dugoročni izgledi --- za djecu i mladež s bipolarnim poremećajem će odrediti liječenje i smjernice koje su primili od trenutka kada se dijagnosticira. Važno je potražiti pomoć stručnjaka koji su stručnjaci u ranu pojavu bipolarnog poremećaja . Vrlo je bitno da roditelji uče o bolesti , izazove , lijekova i terapije . Dubina njihovog uključivanja --- njihova sposobnost da budezagovornik i proaktivan član tima --- će učiniti sve razlike što im djeca nauče nositi s ovom ozbiljnom , složene bolesti .
