Aktivnosti za adolescentskim zloupotreba opojnih Groups

Terapeuti nadgledaju adolescentne zloupotrebe skupine imaju mnogo zadataka za upravljanje u tijeku terapije . Postoji nekoliko faza , markeri i važne aktivnosti u tijeku liječenja Skupina je . Terapeuti koriste ih postaviti pravila, granice , očekivanja , nositi se s problemima koji se javljaju i što je najvažnije - da su članovi grupe pomoći drugim članovima i sebe kroz terapiju . Aktivnosti koje pripremaju teren za praktično djelovanje grupe posebno su važni među adolescentima koji su na visoko - samo su uključeni fazi razvoja . Sporazum Grupa

Svaki adolescent zloupotreba opojnih skupina ima svoja pravila . Oni se razlikuju po terapeut i filozofije liječenja , ali najčešće uključuju poštujući jedni druge pravo razgovarati , ne rušeći jedni druge , govori o sebi u nekom trenutku u svakoj sjednici i pohađaju vjerno . Kada počinju novu grupu i na početku susreta s revolving članstvu skupinama , terapeuti često činetemeljna pravila aktivnost . Oni pozivaju članove grupe da objasni pravila kao i razloge iza njih . Terapeuti ponekad pozvati članove grupe da razviju svoja pravila ili predložiti nova pravila i izmjene oni vjeruju da ćeskupinasigurniji , učinkovitiji okoliš u kojem raste . Članovi bi trebali pristati na uvjete u skupini , kada počinje i potvrđuju svoje opredjeljenje , kad god se raspravlja sporazum grupa .
Group Kohezijski

postojati Što više veza između članova grupe , učinkovitijigrupa dobiva . Grupa terapija lideri moraju olakšati proces povezivanja . To se radi na nekoliko načina . Obično , terapeuti zahtijevaju svaki član grupe za sebe predstaviti i podijeliti svoju priču o ovisnosti i zašto je ona u terapiji . Terapeuti također ističu sličnosti između sudionika , podršku prijateljstva i savezništva , potaknuti konstruktivnu raspravu i kada je to prikladno dopustiti članovi grupe izazov jedni druge .
Razmjenom iskustva

članovi grupe koji su u njemu bili u skupini više od drugih i koji su dali značajan napredak trebao sudjelovati u podjeli svoja iskustva i spoznaje s novijim članovima grupe ili oni koji se bore . Za mnoge mlade , shvaćajući da nisu sami u svojim problemima i izazovima im pomaže steći perspektivu i otvoriti . U nekim slučajevima , članovi grupe počinju diviti ostale članove skupine koji čine korake koji pak potiče grupu u cjelini .
Prestanak

konačna aktivnost skupine ili član skupine može biti jedan odnajtežih , pogotovo kada jecijela grupa disbands . Često , članovi grupe brinuti o tome što će učiniti bez podrške i dobrobit grupe . U revolving skupine , pripadnici ponekad regres pokušati ostati u grupnu terapiju . Terapeuti moraju voditi skupinu ili određene članove kroz proces raskida , naglasivši kako je njihov rad i napredak su doveli terapiju do kraja. Proces uključuje prestanak zatvaranje s terapeutom i grupe . Dakle , terapeuta pozvati ljude da podijele svoje osjećaje o prestanku , kao i njihovih spoznaja o tome kako su oni napredovali i njihove misli o ukupnom grupne terapije iskustva .