Uzroci fonološke invaliditetom

Također se spominju kao artikulacija poremećaja , fonološki poremećaj jenemogućnost među djecom proizvoditi sve ili neke zvukove potrebno za govor obično povezuje s njihovom dobi . Izlagao je na više razina težine - od općenito razumije govor s nekim zvukovima nešto mispronounced da se potpuno neshvatljivo i roditeljima i uže obitelji - fonološki invalidnosti može imati negativne učinke na djetetov proces socijalizacije i uspjeh u školi . Uzroci fonološke invaliditeta razlikuju prema vrsti . Strukturni problemi za proizvode zvuk

Također poznat kao razvojni poremećaj artikulacije , ova vrsta fonološke invalidnosti je jedan uzrokovan problemima u oblik i strukturu kostiju i mišića koji se koriste za proizvodnju zvuka , kao što su jezik, zubi , nepca ikrov od usta . Ovi problemi čine proizvode određene zvukove teško , au nekim slučajevima posve nemoguće . Kirurški zahvati za ispravljanje tih strukturnih problema slijede govorne terapije obično dovodi do ispravljena normalnom govoru
neurološki problemi

Druga vrsta fonološke invalidnosti - . Također poznat kao dyspraxia ili dizartrije - uzrokovana neuroloških problema ili određenih abnormalnosti u mozgu . Takve abnormalnosti dovesti do slabe ili nedovoljne fine motorne kontrole nad bitnim mišića koje proizvode zvukove . Cerebralna paraliza , među ostalim poremećajima , poznato je da uzrokuje neurološke probleme koji dovode do fonološke invalidnosti .
Nepoznatih razloga

Razvojna fonološki poremećaj jepojam često koristi za odnosi se na vrstu fonološki invaliditeta općenito nepoznatog uzroka ili podrijetla . Ova vrsta fonološke invalidnosti , čak se očituje kod osoba s normalnim sluhom , od prosječne inteligencije i bez primjetnih anatomske , fiziološke ili neurološkog deficita , pa čak i pokazuje normalan razvoj u ekspresivnom jezičnom području . Sa znatnim postotkom fonološke slučajeva invalidnosti spadaju u tu kategoriju , uvjerljivih nalazi u vezi uzroka tek treba stigao .


Očitovanja o fonološke invaliditetom , a neki vjerojatnim uzrocima

očituje u oko 2 posto od 6-7 -godišnjaka , a oko 3 posto predškolaca , fonološki poremećaj uočen biti češći kod dječaka . Rizik od poremećaja u razvoju znatno je veća kod muškaraca , s braćom i sestrama već ima poremećaj i one sa slabo obrazovanih majki .

Drugi čimbenici

druge čimbenike koji mogu doprinijeti razvoju fonološku invaliditeta ili može dovesti do pojave pogrešno simptoma poremećaja koji uključuju lošu sluh , siromaštvo, budući da je prvi jezik osim engleskog , regionalnim akcentima ili izgovora i slabe ili ograničenim izloženost drugim zvukovima . Kao takav , djetetov pozadinu i povijest treba uzeti u obzir pri postavljanju dijagnoze za fonološke invalidnosti .