Teorije o Mucanje

mucanja , ili dysfluent govora , vjerojatno ima više od jednog uzroka . Ti uzroci su kompleksni, s mnogo međusobno povezanih čimbenika . Netečnosti može biti uzrokovan nepravilnim kortikalne organizacije za neke , poteškoće sa slušnim procesiranjem za drugima , a do nezrelog sustava obrade pokušava zadovoljiti zrele zahtjeve za još drugima . Povijesni Teorije

Teorije o dysfluencies datiraju Hipokrata i drevnih Grka . Hipokrat teoriju da mucanje uzrokovano suhoće jezikom , a on propisuje niz biljnih lijekova ili operacije da ga ispravi . U 19. stoljeću , Screenshot

se vjerovalo da je mucanje je uzrokovana anatomski defekt u usnoj šupljini , a operacija jeliječenje izbora . Zbog neučinkovitosti operacije , liječnici 20. stoljeća teoretski da mucanje je psihogeni . Oba zadrugar uređaj i psihoanaliza sudilo kao tretmanima , a obojica su napustili u 1960 manjkav.
Genetske uzroke Srpski Srpski

Robert Zapad, osnivač discipline logopedije , promatrana netečnosti je jaka genetska komponenta u 1930 . Studije blizanaca od tog vremena su ojačani svoja zapažanja . Godine 1998 ,American Academy of Pediatrics izvijestio da je 77 posto dysfluent jednojajčane ( jednojajčani blizanci ) imala blizanca koji je također bio dysfluent naspram 33 posto dizygotic ( dvojajčanih blizanaca ) . Osim toga , prvi - stupanj srodnici osoba koje mucaju ( roditelji, djeca i pune braća i sestre) su više od tri puta vjerojatnije da će doživjeti netečnosti kao opće populacije .
Breakdown Hipoteze

Neke teorije pretpostavljaju da netečnosti uzrokovan kvar u oba jezika središtu mozga ili u slušnom sustavu obrade . Jezik središtu mozga obično nalazi u lijevoj hemisferi . Međutim , snimke mozga kod djece s dysfluencies često otkrivaju da jedesna polutka je prekomjerno . KadDesna hemisfera nije dovoljno razvijena za govor , netečnosti može razvijati kaomozak pokušava se reorganizirati kako bi bolje pristupiti izvorima u lijevoj hemisferi . Još jedan kvar hipoteza smatra da postojimalo kašnjenje u slušnom preradu . To uzrokuje echo efekt za govornika koji razbija koncentraciju te narušava njegovo vrijeme , što je rezultiralo netečnosti .
Zahtjevi - Kapacitet Model

Model zahtjevi kapaciteta za razumijevanje netečnosti navodi da postojineslaganje između djeteta organske sposobnosti proizvodnje govora i zahtjeve koji se pred njom komunicirati . Kapacitet se odnosi na razvoj sposobnosti djeteta da proizvode zvukove u brzim sekvencama potrebnih za proizvodnju govora . To uključuje , motoričke sposobnosti , vrijeme reakcije, sposobnost planiranja i provođenja sekvencijalne pokrete , vokabular i vještina riječ - nalaz . Zahtjevi mogu biti bilo unutarnje ( želja da komuniciraju ili emocionalno stanje ) ili vanjski ( tempo razgovora ili pritisak da odgovori na pitanja ) . Kapacitet i potražnja vještine i obično razvijaju u isto vrijeme . Međutim , potražnja premašuje kapacitete za neke djece doživljava netečnosti .