Craniosacral terapija za učenje poremećaji
Craniosacral terapija jealternativna metoda za liječenje brojnih stanja , kao što su glavobolja , leđa , bol u vratu i zub , nervoza i hiperaktivnosti . To je obično prakticiraju masera , kiropraktičara, praktičari fizikalne terapije , pa čak i nekih stomatologa . Zagovornici Craniosacral terapiju vjerujem da su koristi od liječenja može imati učinak na mnogim drugim područjima života pacijenta , uključujući i poremećaje učenja . Što je to
tehnike koje se koriste u Craniosacral terapije su razvijeni u 1930 William Sutherland . On vjeruje da je naš mozak proizvodi signal koji generira lubanje protok cerebrospinalne tekućine . Naša tijela ovise o tom protoku za održavanje ravnoteže , osobito u mišićima i živaca oko glave, vrata i leđa . Poremećena ili neuravnotežen protok može biti kriv za probleme u ovim područjima i sa sveukupno zdravlje .
Stručnjaci u Craniosacral terapiju mogu osjetiti impulse , a zatim popraviti ih . Rebalans lubanje protok smanjuje napetost , bol i živčani uvjete koji mogu dovesti do hiperaktivnosti i /ili poremećaja kao što su ADHD- učenje ( pomanjkanja pozornosti s hiperaktivnošću . ) Oslobađanje od tjeskobne simptoma tih poremećaja pomaže studentima da se usredotočite i naučiti učinkovitije .
Kako to radi
Tijekom Craniosacral terapiju sjednici ,liječnik stavlja vršcima prstiju uz bolesnika čelo uz čeone kosti iznad orbita očima . Ona je tada u stanju osjetiti ritam puls unutar lubanje . Koristeći samo neznatnu količinu pritiska , ona pritišće na kostima koriste svoju ritam . Craniosacral promotori vjerujemo da su joj pokreti su u mogućnosti da manipuliraju kosti lubanje . Odmah nakon ovog kratkog , neinvazivna postupak ,pacijent bi trebao biti bezbolna iu opuštenom stanju . Studenti koji pate od poremećaja učenja trebao biti u mogućnosti da se usredotoči na sat bez prekida od anksioznosti ili hiperaktivnosti .
Medical Valjanost
godine nije bilo akreditirano znanstveni studije koje su dokazane tvrdnje praktičari Craniosacral terapiju . Jedno istraživanje , provedeno od strane Rogers, Witt , et al . , U Sjedinjene Države Air Force Academy kadetske fizikalna terapija klinici , objavio je Journal of American Physical Therapy Association u studenom 1998 . Istraživači su pokušali mjeriti impulse u mozak i noge, a na umu , ako je stopa tih impulsa promijenio tijekom terapije . Rezultati su otkrili nikakvu vezu u pulsiranja i nije dokazati tvrdnje Craniosacral terapija zagovornika .
