Znakovi visoke funkcioniranje autizam
visoke funkcioniranje autizam se ponekad naziva prožima razvojni poremećaj - nije drugačije navedeno ili Aspergerov sindrom . Općenito , djeca s visokim funkcioniranje autizam imaju IQ od barem 85 godina. Autizam jeporemećaj mozga koji oštećuje komunikaciju i društvene interakcije . Senzornog preopterećenja
Djeca s visokim funkcioniranje autizam često imaju senzornih problema . Oni ne bi mogli uspješno nositi sa svim podražaja prikazanih na njih na dnevnoj bazi . Oni bi mogli biti uznemireni svjetlila , glasne zvukove ili čak teksturi određenih namirnica .
Emocionalne probleme
Djeca s visokim funkcioniranje autizam želim društveno interakciju s drugi , ali ne znam kako . Dakle , oni bi mogli patiti od depresije ili tjeskobe . Također , oni mogu imati ekstremne strahove od nekih stvari , kao što su oluje .
Suočavanje Mehanizmi
Djeca s visokim funkcioniranje autizam mogli samostalno stimulirati rukom zamahujući ili druge ponavljaju radnje ili govor kada su se suočili tjeskobe . Također , oni mogu imati sigurnosni objekt s njima cijelo vrijeme , kao što su deke , igračke ili drugih neživi objekti .
Jezik razvoj
Djeca s visokim funkcioniranje autizam može razviti jezične sposobnosti kasnije od svojih vršnjaka , ali u vrijeme , većina će imati adekvatan vokabular . Međutim , oni bi mogli imati problema s razumijevanjem , pogotovo kada je pitao bi se moglo zaključiti . Oni bi mogli imati problema s razumijevanjem pogotovo figurativni jezik .
Motor - Skill razvoj
Djeca s visokim funkcioniranje autizam može imati kašnjenje u bruto - motora i fino motora vještine . Radna terapija može biti potrebno svladati vještine kao što su pisanje, kopčanje i ostalih motoričkih sposobnosti .
Social - Skill umanjenja
Djeca s visokim funkcioniranje autizam mogla imati poteškoća s početkom i održavanje razgovor . Oni možda žele razgovarati samo o jednoj temi . Ova djeca mogu imati koristi od izravnog poučavanja u socijalnim vještinama . Također , mogli su teškoće uviđavan neverbalne znakove .
Obsessions
Djeca s visokim funkcioniranje autizam može imati omiljenu igračku ili hobi , a ne želim učiniti ništa što radi ne se fokusirati na to. Dijete stalno moglo govoriti o tim opsesijama .
