Koja je strategija poučavanja najbolji primjer bihevioralnog pristupa?

Bihevioralni pristup naglašava vidljiva ponašanja i čimbenike okoline koji na njih utječu. Jedna strategija podučavanja koja predstavlja primjer bihevioralnog pristupa je operantno uvjetovanje, također poznato kao instrumentalno uvjetovanje. Ova se strategija usredotočuje na jačanje željenog ponašanja i obeshrabrivanje nepoželjnog ponašanja korištenjem nagrada i posljedica.

U operantnom uvjetovanju, pozitivno potkrepljenje uključuje nagrađivanje ponašanja kako bi se povećala njegova pojava. Na primjer, učitelj može dati učeniku naljepnicu ili ga pohvaliti za točno izvršenje zadatka. Negativno potkrepljenje, s druge strane, uključuje uklanjanje neugodne posljedice nakon što se željeno ponašanje dogodi. Na primjer, ako učenik završi domaću zadaću na vrijeme, može mu se dopustiti da izabere dodatnu aktivnost tijekom slobodnog vremena.

Suprotno tome, kazna se koristi za smanjenje učestalosti nepoželjnih ponašanja. Pozitivna kazna uključuje uvođenje neugodne posljedice nakon što se neželjeno ponašanje dogodi, kao što je davanje time-outa učeniku zbog lošeg ponašanja. Negativna kazna, s druge strane, uključuje oduzimanje pozitivnog potkrepljenja nakon što se dogodi neželjeno ponašanje, kao što je oduzimanje bodova od učenikove ocjene zbog neizvršavanja zadatka.

Sustavnom primjenom ovih tehnika učitelji mogu oblikovati ponašanja učenika i poticati pozitivne navike učenja. Bihevioralni pristup pruža strukturirani okvir za razumijevanje i modificiranje vidljivih ponašanja u obrazovnom okruženju.