Autizam Vježba igre za djecu

Autizam se definira kao teškog razvojnog poremećaja koji se može početi u trenutku rođenja ili se tijekom iduće dvije godine života . Dok su djeca koja su s autizmom dijagnozom možda ne pokazuje nikakve abnormalnosti u njihovom izgledu , oni mogu doživjeti socijalne poteškoće , nedostatak komunikacije i ponavljaju ponašanja . Angažiranje autistična djeca u igrama i aktivnosti će pomoći u razvoju socijalnih vještina , kao i drugih ponašanja koja ne dolazi prirodno za autističnu djecu . Osjetni Aktivnosti

Osjetni igre će sudjelovati djeca to ne samo igrati , ali se također koriste svoja osjetila . Ovisno o djetetu , senzorni problemi mogu uključivati ​​nesposobnosti za druženje s obzirom na razinu buke igrati s drugom djecom ilinad - uzbuđenja , kada su ostali prisutni . Uvođenjem jednostavne osjetilne aktivnosti , autistična djeca mogu razviti zdrav odgovora za objekte , kao i na situacije . Osjetni igre su zabavne i korisne za djecu koja obuhvaćaju cijeli spektar autizma .

Sjedi dijete dolje i objasniti pravila igre I Spy . Recite im da će opisati stavku u sobi na temelju boje, veličine i teksture , te poticati dijete da hoda po sobi pronaći stavku koja se opisuje . Nakon svake igre , dopustitidjetetu da se osjeća objekt i opisati stavku opet dokdijete je drži . Za rad na društvenim vještinama , omogućilo druga djeca se igraju u igri i poticati pronalaženje stavke kao tim .

Akoigralište je lako dostupna , stavite dijete na ljuljačke i stati ispred njega ili nju . Započnite gura dijete na zamahu, a nakon nekoliko guranja zaustaviti . Potaknite dijete da kontakt očima s vama tražiti dalje gura .
Umjetnost i glazba Aktivnosti

interakciji s djetetom kroz umjetničkih medija nije samozabavna aktivnost , ali to će također pomoći razviti određene vještine koje ne mogu biti prisutni kao što su proširene koncentracije . Ovisno o težini autizma , određeni umjetnički projekti ne mogu biti trenutačno moguće . Procijenite sposobnosti djeteta kako bi se utvrdilo razinu umjetničke sposobnosti .

Postavite dva objekta na stol ispred djeteta . Ovi predmeti se u rasponu od malih loptica na okvir slike ili djeteta omiljenu igračku . Nokautirati nekoliko komada papira sa farbanjem olovaka i uputiti dijete na crtanje stavke koje su pred njim ili njom . Za početak off , opisuju stavke kaodijete ih crtanje . Nakon što je nacrtanaslika , ukazati na glavne značajke predmeta na stolu . Dopustitedjetetu da slobodno crtanje te stavke bez instrukcija .

Skupi dvije glazbene instrumente i stavite ih ispred djeteta . Tamburin imali bubanj su korisne za tu djelatnost . Dopustitedjetetu da slobodno igrati instrumenata na njegov ili njezin vlastiti za nekoliko minuta . Sjedi pored djeteta i jasno uputiti ih da oponaša jednostavan beat uzorak . Koristite svoje ruke nokautirati tuku i pljeskati rukama na obrascu kaodijete igra . Nakon štoje dijete u stanju pratiti ritam s vama , omogućiti im da to učiniti sami .