Što je kognitivna moralni razvoj

?Teorija kognitivnog moralnog razvoja je prvi put ponuđen od strane švicarske razvojni psiholog Jean Piaget i više u potpunosti razvio psiholog Lawrence Kohlberg . Ova teorija pretpostavlja da su djeca prolaze kroz određene različitih stadija u smislu kako oni pojmiti moralna pitanja . Piaget dvostupanjski teorija

Piaget primijetio da djeca ispod dobi od 10 ili 11 pogledajte pravila kao fiksne i apsolutna . Kada djeca navrše 11 ili 12 jepomak prema relativizmu . . Pravila se gleda kao promjenjiv , tako dugo dok se ljudi slažete s promjenama
Kohlberg je šest faza teorija moralnog razvoja

Kohlberg opisao tri razine moralnog razvoja: Preconventional , konvencionalna a Post Konvencionalni /Moralne Priniciples . Svaka razina ima dvije faze

fazama 1 i 2 : . Preconventional Razmišljajući

Tijekom prve faze moralnog razvoja , " Poslušnost i kazna ", djeca u obzir akcija biti u krivu ili nemoralno , ako rezultati u kažnjavanju . U drugoj fazi , " naivno egoističan Orijentacija " Zakon se smatra moralno ako zadovoljava potrebe self -a

Faze 3 i 4 : . konvencionalnog razmišljanja

Tijekom " Good-boy/Good-girl orijentaciji" fazi kognitivnog razvoja , presuda morala je na temelju suglasnosti na stereotipnih konvencijama pravo i krivo , i na namjereosoba. U fazi 4 , " Vlast i društveni poredak Održavanje orijentaciju , " pogledi morala su orijentirani oko pokazujući poštovanje prema vlasti i društvenog poretka
Faze 5 i 6 : . Post konvencionalnog razmišljanja i moralna načela

u petom stupnju moralnog razvoja , " Ugovoreni /pravnički orijentacije" presude što je dobro a što loše su na temelju dogovorenih pravila institucijama i zajedničkim uvjerenjima o pravima i odgovornostima . Prema Kohlberg , u šestom i posljednjem stupnju moralnog razvoja , " Pojedinačni načela" presuda morala se temelji na internalizirane , u skladu načela koja mogu biti u sukobu s konvencijama , pravilima i zakonima , te se stoga uključivati ​​i osobni izbor .