Pavlov je Teorije

Ivan Pavlov je biougledni znanstvenik u području fiziologije i psihologije . Rođen je 1849 , Pavlov je studirao na vrhuncu razvoja psiholoških teorija i igrao ključnu ulogu u uspostavi temelja na kojima su mnoge teorije postavljena danas . Zbog Pavlov teorije sve se odnose na ponašanje , oni su vrlo primjenjiva na stvarne životne situacije , što ga ječovjek koji je još uvijek vrlo utjecajan , iako je skoro 100 godina je prošlo od njegove smrti . Biheviorizam

Sve Pavlov rad spada pod općim naslovom behavioristički teorije . Biheviorizam jestudij vidljive pojave i ljudsko ponašanje . Ovo polje je popularna u jeku Pavlov karijere posljedica, barem dijelom, na činjenicu da je znanost tek trebaju omogućiti znanstvenicima da pogledate unutar ljudskog uma do te mjere da se može uz pomoć više suvremene tehnologije . Rad bihevioristima , uključujući Pavlov , postavila temelje za suvremeni studiji , što je moguće neke studije provedena je danas .
Uvjetovani refleksi Screenshot Screenshot

Pavlov je najveći doprinos psihologiji došlo uglavnom greškom , izvještavanagrada Odbor Noble . Kad Pavlov započeo svoj rad u području medicine , on je počeo proučavanjem proces probave . Dok je studirao taj proces , on je otkrio korisne istine o uvjetovanim refleksima . Pavlov zauvijek će biti vezan za čovjekov najbolji prijatelj , pas , kao i njegov najpoznatiji doprinos psihologiji potječe iz pokusom tih stvorenja . Kada se studiranje probavne navike pasa , Pavlov je otkrio da je podražaji potpuno nevezano za jelo, u ovom slučajuzvona , mogao izazvati lučenje sline , akopas dođe da vidi to kao vezan za konzumiranje obroka . S ovim otkrićem , Pavlov je shvatio da refleksi mogu biti uvjetovana .
Klasična uređaj

U nastavku svog lučenje sline otkrića , Pavlov razvio teoriju klasičnog uvjetovanja . Ova teorija tvrdi da su životinje iz svih vrsta , uključujući i ljude , može biti uvjetovana na isti način njegove psi imali . Ova teorija , često se primjenjujeza koji Pavlov je poznato , u obrazovne svrhe s nastavnicima korištenjem informacija kondicijske učenike i osigurati kontrolu učionici . Ova teorija također ima primjenu u cjelini odgoju djece kao roditelji također mogu podnijeti zahtjev , kao i na radnom mjestu gdje su menadžeri mogu uvjetovati svoju zaposlenika za obavljanje željene zadatke .
Visoke živčani aktivnost

Pavlov je proveo većinu svojih preostalih godina studija brušenje teoriju klasičnog uvjetovanja . Rad s učenicima , Pavlov je otkrio da refleksi dolaze iz moždane kore , što dovodi do razvoja teorije na viši živčani aktivnosti . Ova teorija , koja tvrdi da je veliki dio unutarnje funkcioniranje ljudskog uma su podsvijest , iako kontrolirati s uređajem , bio je jedan od preteča do suvremene neuroznanosti , što je od velike važnosti , čak i ako je manje poznat od svoje dominantne teorije klasični uređaj .