Bihevioralne terapije i Maloljetnička Bipolarni poremećaj
maloljetničkog bipolarni poremećaj , koji se nazivaju rano nastali bipolarni poremećaj , potrebno dugotrajno liječenje za kontrolu simptoma . Prema Nacionalnom institutu za mentalno zdravlje , "učinkovite plan održavanje liječenja uključuje lijekove i psihoterapiju za prevenciju povratka i smanjenje težine simptoma . " Bihevioralna terapija je jedna vrsta psihoterapije koristi za pomoć osobama s bipolarnim poremećajem . Definicija
Rano -napad bipolarni poremećaj se definira raspoloženja između manije i depresije . Depresija je u znaku niske energije , tuge, sporo kretanje , umor, izolacije , slaba koncentracija , osjećajući se bezvrijedno , a ponekad misli o samoubojstvu . Manija jedruga krajnost , s nonstop Pričljivost , impulzivnosti, napuhanom samopouzdanja , povećanu aktivnost , toliko energije koja im je potrebna malo spavam , i rizično ponašanje . Raspoloženje može ljuljački tako brzo i često da epizode postali mješoviti zajedno . Rezultat može bitikonstantna stanje iritacije . Ključno je da su simptomi ometati djetetovu sposobnost za obavljanje svakodnevnih aktivnosti kod kuće iu školi .
Kognitivne bihevioralne terapije
Kognitivna bihevioralna terapija jestrukturiran način dizajniran za pomoć djeci s bipolarnim poremećajem naučiti prepoznati negativne misli i netočne percepcije uz proizlaze obrasce ponašanja . CBT uči kako prepoznati ono što bi moglo potaknuti epizode manije , tako da djeca mogu naučiti koje korake poduzeti kako bi se izbjeglo punom cvijetu epizodu . Ona također poboljšava suočavanje vještine za upravljanje depresije . Roditelji trebaju biti uključeni i podržavaju njihovo dijete .
Struktura kognitivne bihevioralne terapije
CBT koristi listove kako bi se dijete identificirati određeni događaj i znanje na što je mislila u to vrijeme , kako je tumačio događaj i njezino ponašanje . Na taj način ,dijete može početi vidjeti vezu između kako mu misli utječu na ono što on radi i kako se osjeća . Nakon što je ova veza razumio , listove brz djeca razmisliti hoće li stvarnost podržava svoje misli i percpetions . Cilj je naučiti kako procijeniti osjećaje i reakcije , i identificirati izbore . Djeca su dati CBT domaću zadaću i često se potiče da vodite dnevnik . S vremenom i praksom nauče identificirati komponente emocije i misli koje igraju složenu ulogu u bipolarnom poremećaju .
Bihevioralne modifikacije
Ponašanje modifikacija koristi sustav nagrada za poticanje željenog ponašanja koji zamjenjuje nepoželjni ponašanje . Ako je potrebno , kažnjavanje ponašanja biti ugašen može provesti, ali , pogotovo s malom djecom , s naglaskom na pozitivne ima bolji uspjeh . Ponašanje modifikacija može se koristiti za kontrolu svadljiva , opozicijske i agresivno ponašanje koje prate ranu pojavu bipolarni poremećaj . Ova metoda se obično koristi grafikon ili kalendar koji može biti označen svaki putponašanje ili zadatak je ostvaren. Nakon što je postignutodređeni broj ,nagrada je dano .
Dijalektički bihevioralnom terapijom
Dijalektičko terapija ponašanja kombinira CBT s praksom izvući iz budističke i zen filozofije poput meditacije , svjesni svijest i prihvaćanje . Koristeći dva pristupa omogućuje DBT naučiti važne lekcije naučene kroz CBT dok koristite druge tehnike potaknuti djecu da se zaustavi i mislite prije nego reagira . To daje djecu i mlade s bipolarnim poremećajem još jedan alat za upravljanje kontrola nagona .
