Uporaba aktivnog video igre s djecom s cerebralnom paralizom
Mnoga djeca svih sposobnosti uživati u video igara . Postojerazne im na raspolaganju za sve uzraste i interese . Za djecu s fizičkim ili kognitivnim oštećenjima ( ili oboje ) , brzim tempom, komplicirani video igre su frustrirajuće , au nekim slučajevima i izvan dosega . Djeca s cerebralnom paralizom koja značajno utječe na njihove fizičke sposobnosti potrebno video igara koje su sporiji i manje komplicirano . Srećom , postoje neke igre samo za njih . Zašto Video igre
Video igre poboljšati ruka-oko koordinacije i kretanje mišića , stvari koje djeca s cerebralnom paralizom rada na satima tjelesne i radne terapije . Video igre su više normalne aktivnosti za djecu . Prema časopisu Live, na stranicama vijesti iz Engleske, cerebralna paraliza istraživanje i terapija centra , na Sir James Spence instituta , Royal Victoria ambulanta , izvještava damozak reagira drugačije na zabavnih načina učenja . Kontinuirana play video igara pomaže djeci s cerebralnom paralizom koriste svoje oči, ruke i mozak zajedno kao tretman za oštećenje mozga . Pravi prednost je da je , iako je teško za djecu i njihove obitelji da nastave s uobičajenim propisanim vježbama kod kuće između terapija imenovanja , igre su zabavnije kako bi djeca i dalje će ih učiniti . Osim toga , oni ih mogu igrati sa svojim prijateljima .
Koje igre Srpski Srpski
djece s cerebralnom paralizom hemiplegic korištenja jednoj strani dominantno . Videoigrice potaknuti ih da koriste obje ruke . Igre su razvijeni za Nintendo Wii i za osobnu uporabu računala koji zahtijevaju da dijete držite tipku s dominantne ruke dok koristite manje Ruka manipulirati kontrole . Jedna igra koristi u cerebralnom paralizom istraživanje i terapija centru se zove " Sunset ". Cilj igre je da se pop onoliko mjehurića raste iz vode što je moguće prije zalaska sunca . Na Sveučilištu u Torontu , student strojarstva William Li prilagoditi postojeće video igara za pomoć djeci s cerebralnom paralizom poboljšali svoje slabije strane . U jednoj igri ,dijete pokupi voće i baca ga u zdjelu . U drugom,animirani sir rende priprema sir djeteta " dočepa " s kontrolerom .
Virtual Reality igre
Prema studiji objavljenoj u dječju rehabilitaciju , virtualna stvarnost je definiran kao "potop i interaktivne tri trodimenzionalni ( 3D ) iskustvo računalo događa u stvarnom vremenu . " S ove računalne tehnologije , djeca su u stanju pokušati stvari koje njihovi tjelesnim invaliditetom ne dopustiti im da to sigurno u stvarnosti . Studije o učinkovitosti su male, alipretpostavka je da je kao rezultat ima više tipičnih vrsta play iskustava , djeca s cerebralnom paralizom će razvijati tjelesno, kognitivno i psihosocijalno , uvelike povećava njihovu kvalitetu života .
