Simptomi poremećaja učenja
poremećaja poput disleksije učenje , ponekad teško dijagnosticirati jer se toliko razlikuju u stupnju . Druga stanja , kao što su ADHD i autizma , ne smatraju se poremećaji učenja , ali su obično povezane s njima . To je važno za rješavanje bilo koji od sljedećih simptoma , kao što može ukazivatiosoba ima poremećaj učenja i možda povezano stanje . Nakonpravilno dijagnoza postavljena , zatim liječenje može početi za poboljšanje na nedovoljne vještine učenja . Odgođeno Govor
Odgođeno govor može biti jedan od prvih pokazatelja daosoba ima poremećaj učenja . Očitujući se u djetinjstvu , to također može bitiznak drugih problema , kao što su gubitak ili cerebralna paraliza sluha . U nekim slučajevima ,dijete je jednostavno mogao biti" kasno biljka u cvatu " , koji će se razviti komunikacijske vještine u dogledno vrijeme . Djetetov pedijatar bi trebao biti u stanju prepoznati akomladi pacijent susretu govora prekretnice . Ako se čini dakašnjenje , to je najbolje za dijete, koji se procjenjuje na bilo ozbiljnih poremećaja .
Slabo Čitanja
odnos između riječi , zvukova i njihova značenja mogu biti vrlo zbunjujući za nekoga s teškoćama učenja . Oni koji imaju problema s čitanjem s razumijevanjem treba testirati na mogući poremećaj . Bez liječenja , to bi moglo dovesti do nedostatka interesa za čitanje i pisanje . To bi također moglo ometati nečijih vokabular i pravopis vještine .
Nizanje Problemi
poremećaji učenja poput disleksije često povezane s sekvenciranje problema . To je kad netko ima problema sa stavljanjem slova i brojeve u pravilan redoslijed . Sekvencioniranje problem pogađa oba čitanja i matematičke sposobnosti , što ga čini jednim od najvažnijih oslabiti simptoma poremećaja učenja .
Loše rukopisa
Vještine
one s poremećajem učenja će ponekad imaju problema u razvoju dobrih vještina rukopisa . Čak i akoosoba gleda izravno u slovo ili riječ , to replicira rukom je teško . Rukopis će se pojaviti neuredan i neorganiziran , kao što je teško zaosobu za održavanje dosljednosti sa stilom .
Motor Vještina Problemi
Ovaj ozbiljni simptom poremećaja učenja može se pokazati na mnogo načina . Kada su fine motoričke sposobnosti utjecati , netko s teškoćama učenja mogu imati problema s pisanjem ili rezanje ispravno . Eye - ruka koordinacija također mogu utjecati na kojoj ona postaje teško baviti sportom . Mala djeca s bruto problema motor skill može ispuniti određene fizičke prekretnice kasno u životu , kao što je mogućnost da ostanete uravnoteženi , dok hodate ili skakanje u mjestu .
Kratke raspone pažnje
Oni s teškoćama učenja može prikazati kratke raspone pažnje . To je razumljivo , jer vizualno i auditivno obrada može biti teško za osobe s poremećajem učenja . Za mnoge, to je jednostavno lakše razdijeliti novim informacijama . Nedostatak fokusa i nesposobnosti da završi poslove mogu utjecati i na djetetov školska i jedan za odrasle karijeru .
Problemima u ponašanju
I djeca i odrasli s teškoćama u učenju može prikazati problemima u ponašanju. To proizlazi iz frustracije njihovog stanja . Imate problema s učenjem novih vještina može učiniti je teško za ljude da se povežu s učiteljima , poslodavcima i vršnjacima . Akademske i karijera problemi obično nastaju zbog teškoćama u učenju , što pak utječe na osobe samopoštovanje i cjelokupno emocionalno blagostanje .
