Pomoćne tehnologije za osobe s invaliditetom
Pomoćne tehnologije se odnosi na bilo koji uređaj koji pomažeosobi izvršiti zadatak . " Zadatak " može biti komunikacija , posao , svakodnevni život , rekreacija , ili bilo koje druge aktivnosti . Pomoćne tehnologije može svrstati u više kategorija , a općenito je podijeljena na području naglaskom . Postoje pomagala za govor , samostalan život , vid, sluh i učenju . Dvije zajedničke prostorije u kojima se koriste pomoćne tehnologije su govor i učenje invaliditetom .Pomoćne tehnologije može biti visoka ili niska tech .
Pomoćne tehnologije za govor
Pomoćne tehnologije za govor dalje podijeljena , ovisno o potrebi . Potrošač možda trebati pomoć u receptivne (razumijevanja) jeziku ili u izražajnom ( govornog ) jezika .
Receptivni jezik pomoćna tehnologija može biti usmjerena više prema osobama s kognitivnim poteškoćama . Na primjer ,osoba može trebati pomoć s vještinama kuhanja . Knjiga recepata koji drži detaljne korak - po-korak upute (slovima ili slike) će se kvalificirati kao pomoćna tehnologija uređaja . Knjiga Planiranje iraspored slika za osobe radni dan ili dan škole također kvalificira .
Izražajan jezik pomoćna tehnologija fokusira na potrebu osobe da komuniciraju svoje misli . To se može primijeniti na nekoga tko je kroz grlo operaciju zbog raka , primio traumatskih ozljeda mozga ili ima urođeni stanje utječe govor . Druga primjena je u situaciji u kojoj je govor je prisutna , ali nije razumljivo drugima . Primjeri tih uređaja su jednostavni simbol slikovnica, elektronički teme razgovora strojeva ili glas sintisajzer . Teleprinter se može koristiti s telefonom , iako korištenje video telefon je u porastu .
Assitive tehnologija za učenje invaliditetom
Pomoćne tehnologije za učenje invaliditetom uvelike varira ovisno o područje potrebe .
Za osobu koja ima čitanja disabilit ,pomoćna tehnologija uređaj mogao bitimagnetofon s udžbenicima na vrpcama . To omogućujestudent naučiti sadržaja bez suzdržavao od poteškoća s čitanjem .
Pomoćne tehnologije za ADHD
Učenici s teškoćama u učenju , zbog pomanjkanja pažnje i hiperaktivnosti može imati koristi iz uzrastom rokovnik (osobni digitalni pomoćnik ,prijenosno ilikontrolni popis ) . Da bi sedijete ostane u svom sjedištu u školi , stres loptice i druge strane vrpoljiti stavke su korisne . Čak iiPod se može koristiti kako bi se tinejdžeri usredotočiti na studija vodiče kroz iPREPpress . Ova usluga nudi preuzimanja bavi knjigovodstvom , stranih jezika i priprema testiranje materijala .
Pomoćne tehnologije za Limited ruku korištenja
Ljudi koji imaju ručne ograničenja može odabrati koristiti prijenosno računalo u razredu ili čak u crkvi za uzimanje bilješke . Osoba je u stanju napraviti vlastite bilješke ne pokušavajući upravljati olovku i papir . Easy - otvoreni poklopci se mogu tražiti u apoteci . Jar otvarači su napravili kako bi odgovarao različitim veličinama jar i pružiti dodatnu težinu , tako da snaga manje ruka je potrebno .
Pomoćne tehnologije ne moraju biti skupe
Ovi uređaji mogu biti high - tech i skupi ili low - tech , jeftiniji uređaji . Pomoćne tehnologije može se kupiti iz kataloga terapije ili od lokalnog diskont ili čak može biti domaća .
