Koje su razine intelektualnih teškoća
?Teškoćama kako nalažeosoba zadovoljiti dva kriterija . Prvi kriterij jeispod prosjeka ocjena na test inteligencije . Drugi je u tijeku ograničeno funkcioniranje u svakodnevnim životnim vještinama , koje uključuju preljev , samoliječenju , komunikaciju Uobičajena razina dob predstavu ili obrazovanje . Pojam "intelektualne teškoće " zamjenjuje zastarjeli pojam " mentalne retardacije " , ali oba pojma ostati u uporabi . Intelektualnim teškoćama su svrstane u četiri različite razine , koje se temelje na osobe kvocijent inteligencije rezultat . Dubok intelektualnu nesposobnost
IQ rezultat ispod 20 ili 25 godina , zajedno s ograničenim svakodnevno funkcioniranje prepoznati duboki intelektualni invaliditet . Osobe s dijagnozom duboke intelektualnim teškoćama mogu živjeti u grupama ili obiteljskih domova u zajednici s velikim nosačima . Ovi nosači mogu uključivati domaćinstva , pomoć osobnu njegu i rekreativno podršku . Savezne i državne vlade mandat lokalni školski okruzi pružiti individualizirani obrazovne potpore za djecu uzrasta 3-21 . Obrazovne potpore za osobe s dubokim intelektualnim teškoćama razlikuju , ali mogu uključivati prilagođen školska , hranjenje i toalete pomoć i profesionalna, govora i fizikalnu terapiju .
Teška intelektualnu nesposobnost
IQ rezultat u rasponu od 20 do 40 , zajedno s ograničenjima u svakodnevnim životnim vještinama , identificira tešku intelektualnu invaliditet . Općenito , ljudi s teškim intelektualnim teškoćama živi u skupini ili privatnim kućama u zajednici s potpornjima zapošljavanja, izgradnje doma i rekreacijske aktivnosti . Mjesni školski distrikt nudi individualizirane potpore za djecu uzrasta 3-21 . Obrazovne potpore za djecu s teškoćama u razvoju često uključuju paraprofessional u općem obrazovanju učionici , pružajući individualnu pomoć u područjima potreba i vještina u zajednici žive . Procjene se utvrdilo potrebu za radnom, fizičke ili govornu terapiju .
Umjereno intelektualnu nesposobnost
Limited svakodnevnih vještina i IQ rezultat između 35 i 55 karakteriziraju umjerene intelektualne teškoće . Osobe s umjerenim intelektualnim teškoćama obično žive u privatnim kućama u zajednici . Zajednica podržava za ovu razinu intelektualnih teškoća variraju ovisno o individualnim potrebama , ali može uključivati pomoć u obuci novih radnih mjesta i plasman , i osobne proračuna . Mjesni školski okrug služi djecu dobi od 3 do 21, na opće obrazovne razredu paraprofessional pomoć po potrebi . Rad mora biti prilagođen individualnim potrebama djeteta . Neka djeca s umjerenim intelektualnim teškoćama kvalificirati za zanimanja , fizičke i govornu terapiju .
Blaga intelektualnu nesposobnost
Ograničenja svakodnevnim životnim vještinama , zajedno s IQ rezultat u 50 do 70 raspon ispunjava kriterije za dijagnozu blage intelektualnim teškoćama . Mnogi ljudi s lakim intelektualnim teškoćama ne trebaju pomoć žive u privatnim kućama u zajednici , ali neki ne . Članovi obitelji obično bi se pomoglo ljudima s ovom razinom intelektualnim teškoćama . Pomoć s rasporeda, shopping i prijevoza su uobičajene . Djeca u dobi od 3-21 dobivaju individualiziranih usluga s lokalnom školskom okrugu . Mala promjena u zadatke obično je potreban , ali proširena vremena za završetakzadatak i udžbenik usluge uglavnom pomognestudentski uspjeti .
