Kako naučiti pacijenta s dijabetesom tipa 2
1
Pitajte pacijenta što zna o svom zdravlju i što on može predvidjeti u budućnosti . Je li onnedavno dijagnosticiran dijabetes , je imao taj uvjet godinama i postoje li co - postojeći zdravstveni problemi ? Ove informacije će vam omogućiti da prilagodite svoj nauk u skladu s tim .
2
odrediti pacijentovu razvojni stupanj i najviši stupanj obrazovanja postignut . Nastava adolescent je vrlo različit od poučavanja je sredovječna odvjetnika ili stariju osobu koja nikad nije završio srednju školu .
3
Provjerite učenje barijere . Kronična povišenim šećerom u krvi može oštetiti živce u oči --- vizija može postati mutna , a to može biti teško da se usredotočite na objektima --- pa provjerite dapacijent ima adekvatnu vid prije vas prisutnih brošure sa sitnim slovima . Pitajte ako ona ima periferna neuropatija , bolna numbing ili trnce u rukama ili nogama . Umjerena do teškog neuropatije može biti neugodno rastresenost dokpacijent pokušava naučiti .
4
Pitajte pacijenta , ako postoji netko , kao što je roditelj , supružnik ili prijatelj , koji ga može pratiti kada ste nastava . Ako pokazujući zadatak koji zahtijeva fine motoričke sposobnosti, kao što su provjeru šećera u krvi ili davanje injekcija inzulina , bilo bi pametno da se netko prisutan tko mu može pomoći kod kuće u slučaju da on ne zaboravlja korak . Vježbajte s pacijenta , i pitati ga učiniti demonstraciju kako bi se osiguralo da on može obaviti zadatak .
5
Pojačati informacija koje ste predstavili dajući brošure kojepacijent može odnositi na kod kuće . Ovisno o njezinoj razine obrazovanja i složenost informacije , brošure može biti uglavnom dijagrame ili tekst .
6
Osigurati telefonski broj kojipacijent može nazvati ako ima bilo kakvih pitanja , a on je kod kuće . To može bitibroj klinici ,liječnik iliobrazovanje ured .