Kako pomoći djeci s Aspergerovim poboljšati komunikacijske vještine

Djeca s Aspergerovim sindromom nemaju značajno kašnjenje u jeziku . Međutim , implicitna značenja može biti teško interpretirati . Oni imaju tendenciju da se vrlo doslovna . Djeca s Aspergerovim također obično tvrde vlastitih povlaštenih teme i može biti vrlo preopširan , kada se govori o njima . Ne samo da oni imaju tendenciju da razgovaraju na i na , ali oni također mogu imati tvrdo vrijeme uzimajući skreće u razgovoru . Obično , djeca s Aspergerovim žele biti društveni , ali imaju poteškoće u društvenim situacijama , a ti problemi mogu uzrokovati stres i /ili povlačenje iz socijalnih situacija . Oni moraju posebno biti poučeni kako koristiti razgovor vještine koje će im pomoći da uspiju socijalno . treba poučiti one stvari Upute Screenshot
1

Koristite doslovni jezik i poništiti implicirana značenja . Fraze poput " Ne možeš vidjeti ... " može biti vrlo zbunjujuće . Umjesto toga navodi točno ono što želite ili znače .
2

Eksplicitno naučiti zajedničke prešutna izreke i kako ih se uvijek tumače . Na primjer , uče da " ne vidiš ... " znači čekati svoj ​​red , itd.
3

praksa turn uzimanje i dijeljenje znanja . Board igre su jedan zabavan način učiti turn uzimanje i dijeljenje . Praksa razgovor sa zadanom roku za svaki zvučnik dobiti djecu sa Aspergerovim sindromom koriste za razmjenu razgovor . Zatim postupno ukidati razmjenu u više prirodne postavke timera i prakse razgovor .
4

daju podatke o zajedničkim konverzacijske teme . Djeca s Aspergerovim sindromom imaju tendenciju da imaju prednost interese i oni obično žele ot govoriti o tim interesima. Oni možda treba poučiti neke osnovne informacije o drugim zajedničkim temama , tako da oni imaju nešto suvislo za reći o tim stvarima ili tako da oni znaju kako reagirati kada netko drugi govori o tim stvarima . Neka znaju da , ako govorimo o tuđe interese , onda oni mogu biti nagrađeni s vremenom također govoriti o njihovim interesima .
5

poučavati djecu sa Aspergerovim sindromom kako interpretirati verbalne i neverbalne znakove , kao što su naznake da jedruga osoba pokušava promijeniti temu , izrazima lica , itd. neverbalnom cues, kao što su izraz zadovoljstva ili nezadovoljstva, kako formalnapostavka je i što se može reći za svoje ponašanje , i sl. mogu biti vrlo teško za djecu s Aspergerovim prepoznaju .