Simptomi poremećaja deficita pažnje

poremećaj deficita pažnje ( ADHD ) karakterizira nedostatak pažnje i distractibility s impulzivnost i hiperaktivnost . Napad od tih simptoma mora biti prisutan prijedobi od sedam i simptoma mora postojati dulje od 6 mjeseci. Screening alat može biti tužen za prepoznavanje ponašanja koje pokazuju probleme s pozornošću , kontrole impulsa i hiperaktivnost . Dijagnoza podrazumijeva temeljitu evaluaciju od strane kliničara s iskustvom u ADHD . Identifikacija

Američka pedijatrijska akademija preporučuje dadjetetu dobivajuputem medicinskih i neurološki pregled kako bi se isključile neke druge poremećaje . Temeljita obiteljska i osobna povijest bolesti treba poduzeti . Također je potrebno napraviti detaljnu razgovor s roditeljima , učiteljima i ostalim skrbnicima ocijeniti ponašanje u nekoliko postavki . Ovi članovi često se traži da ispunite ponašanje ocjena ljestvicu pružiti kliničara za evaluaciju . Promatranje djeteta trebaju biti osposobljeni djelatnik koji ima iskustva u području ADHD . Alat ADHD probir može se koristiti i psiho - obrazovne procjene treba biti učinjeno za mjerenje psihološke dobrobiti i kvocijent inteligencije .

Razmatranja

evaluator će procijeniti početak simptomi . Dijagnostički kriteriji nalažu da se simptomi moraju biti manifestira prije dobi od sedam godina . Hoće li ili nedijete je dijagnoza u toj dobi ne smeta . To jeprisutnost simptoma koji suodlučujući faktor za ispunjenje tog criteria.The simptome moraju imati negativan utjecaj na njegovo obrazovanje , društveni život , ili osobnim odnosima . Iako su prisutni simptomi , ako se oni ne stvaraju negativan utjecaj . Oni nisu ozbiljnosti dijagnosticiranja ADHD .
Značajke

Simptomi nepažnje u djece uključuju ne slušajući sve smjerovima ili stvaranje neoprezne pogreške u završetka školske ili sitni , koji se pojavljuju ne slušati odrasle , gubljenje ili pogrešnog stavke potrebne za obavljanje zadataka , što nije unaprijed planirati za buduće korake , i neuspjeh da se dovršiti projects.Symptoms od distractibility sunemogućnost da se usredotočite na zadatak pri ruci , ako postoji bilo kakve vanjske podražaje . To može uključivati ​​zvukove , prijedloge ili vizualni stimulus.The dijete koje je impulzivna ima poteškoće čekaju svoj ​​red , počinje zadatke bez čekanja na instrukcije , blurts out odgovore , i prekida others.The hiperaktivno dijete ima poteškoća preostalih sjedi i može ustati i hodati okolo , fidgets u svom sjedalu , govori stalno i mogu pokrenuti i uspon u neprikladno vrijeme .

zablude

ADHD dijete često pogrešno shvaćena kao odrasli oko njega može pogrešno vjerujem da on djeluje na svrhu . To nije neobično za odrasle pretpostaviti da , akodijete može sudjelovati u jednoj situaciji da mogu prisustvovati u svim situacijama . Dijete s ADHD-om mogu se pojaviti da se kontrola njegove postupke , alinagon za kretanje iliželja da se govori može biti prevelik za njega kontrolirati .
Prevencija /Solution

liječenju ADHD treba sastojati od kombinacije tehnika . Savjetovanje , izmjene i upute u organizaciji i planiranju ponašanje će naučiti dijete da upravljaju svoj ​​ADHD . U nekim slučajevima lijek može biti u redu , bilo za kratko vrijeme dokdijete uči suočavanja vještine , ili kao dugotrajnog liječenja .