Učinci nekontroliranog agresivnosti u učionici

Agresivno ponašanje u učionici može imati negativne posljedice na nastavniku , studentu djeluje ometa i ostatka učionici . Agresivno ponašanje jeprekid s nastavnikom i klasi , a to može dovesti do nasilja koje šteti učitelja ili drugog učenika . Utjecaj na dijete ponašaju agresivno

1998 Sveučilište Johns Hopkins studija o učionici agresije utvrdili da ona djeca koja su djelovali agresivno u prvom razredu bili su vjerojatno da će djelovati agresivno u srednjoj školi , kao dobro. Bez pomoći u zaustavljanju ponašanje , agresivnost postao gori kroz godine i dalje biti prisutni u učionici . Nadalje , temeljna pitanja vezana uz agresije --- ljutnje , neprijateljstva, frustracije , nisko samopoštovanje --- samo pogoršati kako godine prolaze , a to održava začarani krug negativnih osjećaja i agresivnog ponašanja .

izgubiti kontrolu nadUčionica

Kad nastavnici ne djelovati brzo i učinkovito zaustaviti na studentske agresivno ponašanje , oni mogu izgubiti kontrolu nad svojim učionicama . Neki studenti mogu pronaćiponašanje odvlače pažnju , ali drugi će ga vidjeti kao priliku da djeluje kao dobro . To može biti posebno problematično , jeručitelj neće moći naučiti , aostatak klase neće moći naučiti . Štoviše ,vjerojatnost školskog nasilja ili štetnih povećava ponašanja .
Neprijateljsko okruženje za učenje

Kada se jedan ili više učenika djelovati agresivno u učionici ,prostor postaje neprijateljsko okruženje za učenje za svakoga . Studenti bi mogli postati bojati pitati ili odgovoriti na pitanja iz straha da stoji i postajemetom agresivnog ponašanja . Ovisno o tome kako se on nosi situaciju ,nastavnik može postati plašljiv i pretjerano oprezan ili zaokupljen praćenje studente izlaže agresivno ponašanje .

Ostali ukupni učinci

Ostali studenti ' roditelji mogli postati zabrinuti imaju svoje dijete u tom specifičnom razredu . Također , ugled u školi, možda negativno utjecati djece koja pokazuju agresivno ponašanje . Konačno , ponekad i dječja agresivno ponašanje može biti krivo promatrati kao odraz lošeg učitelja .