Nastava & Prkosljivosti

Medicinski stručnjaci nisu sigurni od uzroka opozicijske izazivajući nered ; Međutim , postoje zajedničke osobine povezane s poremećajem koji može biti vrlo destruktivan u učionici postavku . Važno je razumjeti djecu s opozicijske izazivajući nered , tako da možete razviti nastavne strategije za rad s njima i metode za rukovanje ispade . Razumijevanje prkosljivosti Srpski Srpski

Djeca s opozicijske izazivajući nered može sudjelovati u napasnik nastupima gnjeva i prikazati svadljiva ponašanje , neprijateljstvo prema autoritetu , agresivnost , odbijanje da slijede pravila ,nesposobnost za održavanje odnosa i lošijeg uspjeha . Potencijalni uzročnici bolesti mogu uključivati ​​zlostavljanja, zanemarivanja , razvojne probleme i kemijske neravnoteže u mozgu .
Učionica Struktura

Postavljanje dobro strukturiran učionicu s jasno definiranim granice može spriječiti probleme s djecom s opozicijske izazivajući nered i drugih disciplinskih problema . Tako da osiguraju pravila i očekivanja su jasno reći , možete uspostaviti očekivanu rutinu da je manje vjerojatno da će djelovati kao okidač za dijete s prkosljivosti djeteta . Vi bi također trebali bi bili sigurni posljedice za nedolično ponašanje dosljedni i pošteni da spriječi ukor eskalira u argumente .
Ublažavanjem sučeljavanjima

Djeca s opozicijske izazivajući poremećaj može čini se da su stalno na vidikovcu za svađe , pogotovo s učiteljem zbog položaja nastavnika kao autoritet . Prilikom sučeljavanja početak , ta djeca će biti osobito skloni prema eskalacije . Neke metode da bi se raspršili sukob može uključivati ​​nudi pohvalu učeniku za pozitivnim ponašanjem , imajući sve kritike konstruktivne , preostalih mirno tijekom ispadima i pomoću ne - pogrdne šale olakšaj raspoloženje . Iznad svega , pokupiti svoje bitke s djetetom s opozicijske izazivajući nered pažljivo za maksimalnu učinkovitost .
Savjetovalište

Čak i ako nemate razloga za sumnju zlostavljanja ili zanemarivanja ,dijete s opozicijske izazivajući poremećaj može imati koristi od savjetovanja . Dijete s opozicijske izazivajući poremećaj može biti u mogućnosti da funkcionira na odgovarajući način u učionici , unatoč svoje najbolje napore kao učitelj . Ako vaš učenik nije u mogućnosti zadržati živce pod kontrolom, trebali ste ga iskoristiti obučenim savjetnicima nude škole . Ako se odlučite za ovu opciju ukazuju na vašem studentu , provjerite da li predstaviti ideju u pozitivnom svjetlu , bez poniženja u prilogu odluke .
Dodatne mjere

Ako druge opcije ne uspiju , postoje stvari koje možete predložiti kao učitelj , ali većina dodatne opcije će zahtijevati izravno sudjelovanje roditelja i dozvolu . Zatražiti sastanak s djetetovim roditeljima i dati im do znanja što misledijete ima poremećaj prkosnog oponiranja , ako već ne znate . Ukazuju na to dadijete vidi liječnika specijalizirana u ozbiljnim poremećajima u ponašanju . Anger Management , psihološko savjetovanje , pa čak i propisani lijekovi mogu pomoćidjetetu s opozicijske izazivajući nered imati svjetliju budućnost i obrazovno i društveno .