Možete li objasniti kako rad usmjeren na osobu može osigurati zadovoljenje specifičnih i jedinstvenih potreba?
Procjena potreba pojedinca: To se postiže različitim metodama, kao što je razgovor s pojedincem, promatranje i pregled njihovih zapisa. Procjena bi trebala identificirati fizičke, emocionalne, socijalne i duhovne potrebe pojedinca.
Razvoj plana usmjerenog na osobu: Nakon što se procijene potrebe pojedinca, razvija se plan usmjeren na osobu. Ovaj plan ocrtava specifične ciljeve koje pojedinac želi postići i strategije koje će se koristiti da im se pomogne u postizanju tih ciljeva. Plan usmjeren na osobu treba razviti u suradnji s pojedincem, njegovom obitelji i drugim njegovateljima.
Implementacija plana usmjerenog na osobu: Nakon što je plan usmjeren na osobu razvijen, on se provodi. To uključuje pružanje pojedincu podrške i resursa koji su mu potrebni za postizanje svojih ciljeva. Provedba plana usmjerenog na osobu trebala bi biti fleksibilna i prilagodljiva, tako da se može prilagoditi prema potrebi kako bi se zadovoljile promjenjive potrebe pojedinca.
Procjena učinkovitosti plana usmjerenog na osobu: Učinkovitost plana usmjerenog na osobu treba se kontinuirano ocjenjivati. To uključuje praćenje napretka pojedinca i prilagođavanje plana prema potrebi. Evaluacija plana usmjerenog na osobu trebala bi se provesti u suradnji s pojedincem, njegovom obitelji i drugim njegovateljima.
Slijedeći ove korake, rad usmjeren na osobu može pomoći da se zadovolje specifične i jedinstvene potrebe svakog pojedinca. Ovakav pristup skrbi može poboljšati kvalitetu života osoba sa zdravstvenim problemima ili invaliditetom, a također im može pomoći da ostvare svoj puni potencijal.
Evo nekoliko primjera kako se rad usmjeren na osobu može koristiti za ispunjavanje specifičnih i jedinstvenih potreba pojedinaca :
- Osoba s tjelesnim invaliditetom može trebati pomoć u aktivnostima svakodnevnog života, kao što su kupanje, odijevanje i jedenje. Pristup usmjeren na osobu usredotočio bi se na pružanje podrške pojedincu koja mu je potrebna za samostalno obavljanje ovih aktivnosti, umjesto da ih jednostavno obavlja umjesto njih.
- Pojedinac s mentalnim problemom može trebati podršku za upravljanje simptomima i funkcioniranje u svakodnevnom životu. Pristup usmjeren na osobu usredotočio bi se na pružanje pojedincu alata i resursa koji su mu potrebni da upravlja svojim stanjem i da živi ispunjen život.
- Osoba s poteškoćama u učenju može trebati podršku da razvije svoje vještine i nauči kako živjeti samostalno. Pristup usmjeren na osobu usredotočio bi se na pružanje pojedincu mogućnosti i podrške koja mu je potrebna da ostvari svoj puni potencijal.