Odgovornosti medicinska sestra za u razvoj osoblja
Prema Nursesource.org ,medicinska sestra za ( NE ) kombinira kliničku znanje i strast za nastavu . Ti stručnjaci , koji rade u razredu i na postavljanju prakse , odgovorni su za pripremu i mentorstvo sadašnje i buduće generacije medicinskih sestara . Nurse nastavnici igraju ključnu ulogu u jačanju radne snage u bolnicama , dugoročnim vrtići i kućnu njegu agencije . Oni služe kao uzor i osigurati vodstvo potrebne za provedbu najbolje prakse . Istraživanje o potrebama
NE mogu sudjelovati u orijentaciji i testiranje novih zaposlenika . On također može pratiti napredak novih zaposlenika . NE usko surađuje s voditelji odjela , druge prosvjetne djelatnike , a ponekad i liječnika kako bi se utvrdilo potrebe obuke . On će prisustvovati sastancima odjela i mreža s drugim organizacijama . Također je potrebno da se prate promjene politike iz Zajedničkog povjerenstva na akreditacija bolnica , OSHA , centri za Medicare i Medicaid Services , itd.
Curriculum Development
sestra pedagog poistovjećuje svoju publiku za određenu obuku . On je tada utvrđuje ciljeve , istražuje književnosti, odabire sadržaj i grafiku , možda i rasporedi zvučnike . Prema Nurselearn.com , prije razvijene materijali su dostupni za neke predmete . Na drugim područjima ,NE može imati stvoriti materijale , možda i PowerPoint prezentacije, brošure ili vježbe . NE mogu pripremiti Ocjenjivanje i vrednovanje materijala .
Administrativne poslove
NE mogu također imati za oglašavanje treninga , postavljanjem plakata , letaka , brošura , e-mailove, bez obzira radi , a zatim se prijavite ljude za nastavu . Ona će morati birati između netlearning , podcasting i emitiranja i postaviti to se , ako je potrebno . NE mogu imati pratiti opreme . Tu su logističke pripreme da se za sobe , vremena , itd. , imajući na umu potrebe različitim smjenama .
Subjekti trening
NE čini prezentacija ili provodi radionice . Ona će vjerojatno nositi s obveznim treninga is općim temama temama kao što su unaprijed direktiva, univerzalne mjere opreza , ponašanju zdravstvenih problema , sigurnosti na radnom mjestu , alergije na lateks , sigurnih normi lijekova, napadaje , i mjerenje vitalnih znakova . Ostali subjekti mogu uključivati dokumentaciju , korištenje ograničenja, prenose krvlju patogena , požara i električne sigurnosti , opasnih materijala , sprečavanje padova i drugih kritičnih događaja i natrag sigurnosti .
Pedagog Pozicija
običnoNE počinje kao medicinska sestra , postajevelika sestra osoblja , a zatim je promoviran u jedinici pedagog . To je obično drugi korak do biti zadužen cjelokupnog plana razvoja suradnika . Čestosestra će pokupiti svoju MSN usput . To je uobičajeno za NE a plaće bi bitiisti kao i kada je radila kao medicinska sestra . Njezin raspored može biti fleksibilniji , ali ona također može staviti u nekoliko sati da bi mogli doći do svih smjene ili za susret s orientees na vikend
stručnu podršku
Nacionalni Njega Djelatnici organizacije za razvoj ( NNSDO ) radi " poticati umjetnost i znanost o razvoju skrb osoblja . " To potiče i podržava skrb istraživanja i primjenu spoznaja . NNSDO promiče imidž i status profesionalnog razvoja osoblja za njegu i služi kao podloga za medicinske sestre koja se bavi razvojem osoblja praksi kako bi raspravljali o pitanjima i donositi odluke .
