Kada se mande koriste u terapiji?
1. Poučavanje komunikacijskih vještina:
- Mandovi mogu pomoći pojedincima da nauče kako učinkovito komunicirati svoje potrebe, želje i preferencije. Na primjer, terapeut bi mogao naučiti dijete s autizmom da izgovara "sok" kada želi piti sok.
2. Poboljšanje funkcionalnog jezika:
- Terapeuti mogu koristiti mandove za povećanje funkcionalnih jezičnih vještina osobe. Jačanjem specifičnih zadaća pojedinci uče koristiti jezik u komunikacijske svrhe.
3. Ponašanje u razvoju:
- Mandovi mogu potaknuti željena ponašanja u različitim okruženjima. Na primjer, terapeut koji radi s djetetom koje ima napade bijesa mogao bi ih naučiti da kažu "prekinuti" kada se osjećaju preopterećeno, umjesto da pribjegnu napadu bijesa.
4. Oblikovanje i modificiranje ponašanja:
- Mandovi mogu pomoći u oblikovanju ponašanja identificiranjem i jačanjem željenih radnji. S vremenom ova tehnika može promijeniti i poboljšati obrasce ponašanja.
5. Smanjenje problematičnog ponašanja:
- Terapeuti mogu koristiti naredbe za smanjenje problematičnog ponašanja poticanjem alternativnih, prikladnih ponašanja putem pozitivnog potkrepljenja.
6. Augmentativna komunikacija:
- Za pojedince s teškim komunikacijskim izazovima, mandi se mogu koristiti kao augmentativna komunikacijska metoda, gdje se mogu izraziti pomoću simbola, gesta ili elektroničkih uređaja.
7. Prijelaz na prirodni jezik:
- Mandovi mogu poslužiti kao odskočna daska za prelazak pojedinaca sa strukturiranih komunikacijskih sustava na prirodniju upotrebu jezika.
8. Promicanje neovisnosti:
- Učeći upravljati, pojedinci stječu veću kontrolu nad svojom okolinom, što potiče osjećaj neovisnosti i autonomije.
9. Olakšavanje društvenih interakcija:
- Mandovi mogu poboljšati društvene interakcije jer pojedinci razvijaju sposobnost učinkovite komunikacije i izražavanja svojih potreba i preferencija.
10. Praćenje napretka:
- Terapeuti mogu pratiti napredak praćenjem učestalosti, dosljednosti i točnosti manda tijekom vremena.
Vrijedno je napomenuti da korištenje manda u terapiji uključuje suradnju između terapeuta, pojedinca koji prima terapiju i njegovih skrbnika ili sustava podrške za dosljednu implementaciju i jačanje željenog ponašanja.
