Strategije za nastavu Fine &Bruto motoričke sposobnosti

Motoričke sposobnosti se odnose na kretanje mišića u tijelu . Oni su podijeljeni u dvije skupine: fine motorike i bruto motornih vještina . Bruto motoričke sposobnosti uključuju i velike pokrete kao što su hodanje, trčanje i skakanje . Fine motoričke sposobnosti su manje aktivnosti kao što su hvatalo olovku i rezanje škarama . Ovisno o situaciji , tu su i razne strategije za podučavanje i fine i grube motoričke sposobnosti . Razvojni problemi

razvoju fine i grube motoričke sposobnosti ponekad može biti teško za ljude da steknu . Bruto motoričke sposobnosti kao što su skakanje i trčanje može biti pogođeni s onima koji pate od genetskih poremećaja kao što su mišićna distrofija i neuroloških bolesti . Neka djeca samo može bitispor developer i treba dodatni poticaj u razvoju fine motorike . Odlučite lidijete imalo nedaće kada su bilibebe ilidijete . Obično u dobi od 18 mjeseci , djeca su u stanju shvatiti finger food ili čak malom žlicom za hranjenje . Fine kašnjenja motor vještina može bitiposljedica lošeg vida , ili za više težih slučajeva , mentalna retardacija .

Fine motorike

Učite fine motorike s nekoliko strategija koje će povećati snagu i spretnost . Cut zajedno crne linije na papiru , a zatim se kretati prema koristeći škare na kutovima i krivulje . Razvijati fine motoričke vještine traženja linije i oblike s prsta , a zatim nakon zajedno s olovkom . Oblika u boji s velikim bojice , slikati s četkama ili čak pisati kredom na ploči. Ove vježbe će vam pomoći naučiti koncept hvatalo nešto između palca i prsta . Druga strategija mogla biti valjanja tijesta za kuhanje , grabiti i izlijevanje sastojke u zdjele , a zatim miješanja zajedno . Otvaranje i zatvaranje poklopci na staklenke , dot - to- dot crtanje , rad s pločica , mozaika i čak trenirao rukopisni pisanja moglo pomoći naučiti fine motorike .

Bruto motoričke sposobnosti

Igranje Školica i skok konopac jestrategija učiti bruto motoričke sposobnosti . Važno je da se ne gurnuti osobu u učenju ili razvija prebrzo . Ovisno o fizičkoj sposobnosti osobe , to bi moglo potrajati jedno dijete više od drugoga do određene prekretnicu . Učenje ravnoteže je važno za razvoj bruto motoričke sposobnosti . Uputite djecu da hodaju na uskom pločnika dok se kreće neki predmet iz jedne ruke u drugu . Učite prostorne odnose govoreći dijete da stoji iza stolica , na stranu to , a zatim ispred stolice . Neka bude zabava za djecu , kada ih podučava bruto motoričke sposobnosti . Neka djeca oponašaju pokrete pojedinih životinja . To može uključivati ​​skakanje kao žaba , slithering kao zmija i valjajuće kao patka .