Kako komunicirati s ljudima koji imaju poteškoće u razvoju
1
Procijenite specifično područje pojedinki invaliditeta ili oštećenja kroz promatranje i odgovoriti u skladu s tim . Prilagodite svoj vokabular odgovarati dijete ili odrasla osoba u dobi-odgovarajuće razine intelektualnih sposobnosti . Ne pojednostavljuju jezik temelji se na percepciji , umjesto toga, izravno gledati na osobu , izgovarati i govoriti normalno . Akopojedinac pojavi zbunjeni ili izražava nerazumijevanje , preformulirati svoje rečenice , čime se osigurava daje značenje jasno .
2
govoriti u pozitivnim , jednostavnim rečenicama . Izbjegavajte negativne ili potencijalno uvredljivih riječi , a griješiti na strani oprezom , ako niste sigurni o određenom izrazu . Akopojedinac vida ili sluha , jasnoća u riječima i djelima su važni za sprečavanje nesporazuma ili slučajno zastrašujuću osobu .
3
Pitajte tu osobu , ako bi željeli pomoći prije nego što dopire do pomoći . Uzajamno poštovanje stvara pozitivnu atmosferu i stavlja sve na jednostavnost . Prihvatiti nikakvu pomoćpojedinac može imati uključujući invalidskim kolicima , trske , usluga psa ili tumača znakovnog jezika . Rad s tim izvorima pomoći , ali se usredotočite na pozornosti na pojedinca .
4
View komunikaciju s osobama s razvojnim invalidnosti kao iskustvo učenja . Prakticirati strpljenje držeći kontakt očima , dok su oni u razgovoru ili pisanju . Smanjiti smetnje u okruženju , i nemoj se uvrijediti ako morate sebi ponoviti nekoliko puta . Duboko udahnite , i prihvatiti darazgovor može biti uspješna bez savršen.