Vrste Augmentativni i alternativnih komunikacijskih
Jedna od metoda alternativne komunikacije jezabilježio govor uređaj . S ovim uređajima ,pojedinac , kao što je roditelj , brat, sestra ili prijatelj , bilježi nekoliko poruka koje im odgovara . Korištenje gumb ili prekidač ,komunikacija s oštećenjem osoba aktivira poruku po svom izboru . Roditelj , brat, sestra ili prijatelj je također u mogućnosti da unaprijed rekord svakodnevne poruke, kao što mi molimo pročitajte priču za laku noć i volim te , takokomunikacija s oštećenjem osoba može komunicirati svoje želje i potrebe .
Komunikacija odbori i Knjige
komunikacijske ploče i knjige su na snazi za komunikaciju s neverbalnom ili oštećena pojedinca u . Komunikacija ploče prikazati raster i dva ili više simbola . Ovi simboli uglavnom predstavljaju svakodnevne obveze i aktivnosti . Komunikacija s oštećenjem osoba bi zatim pokažite na različitim simbolima komunicirati svoje osjećaje i potrebe . Komunikacija knjige su nešto slično komunikacijske zajednice . Prva stranica sadrži niz različitih kategorija . Komunikacija s oštećenjem osoba uzima određenu kategoriju , okreće na pravu stranicu i koristi simbole za komunikaciju .
Slika Exchange komunikacijski sustav
Picture Exchange Komunikacija sustav ili Pecs, još je jedan oblik augmentativne i alternativne komunikacije obično se koristi za neverbalne djece s autizmom . Korištenje Pečuhu započinje sa slikama svakodnevnih predmeta , kao što su igračke i hranu . Kadneverbalno dijete treba ili želi jednu od stavki ,djetetu pruži odgovarajuću sliku svojih roditelja , brata ili sestre , terapeutom ili drugim komunikacijskim partnerom . Komunikacijski partner daje djetetu stavku prikazanu na slici . Kakodijete raste i uči , riječi i rečenica postupno zamijeniti slike .
Prijavite Jezik
Znakovni jezik jeaugmentativni i alternativan oblik komunikacije obično koriste gluhe ili nagluhih . Znakovni jezik jeoblik jezika koji koristi ručne znakove ili znakove napravio s rukama, gestama i pokretima za komunikaciju . Neki znak sustavi replicirali govorni jezik , dok je drugi znak sustavi dodijeliti značenje i gramatiku za svaki znak . U nekim slučajevima , znakovni jezik je također korisno za poučavanje govor koji čuju dijete s ograničenim govora .