Terapija aktivnosti za djecu s cerebralnom paralizom
cerebralna paraliza jetrajni neurološki poremećaj koji utječe na osobe mozga ( moždani ) i način na koji se komunicira s mišićima ( paraliza) . Procjenjuje se da je oko 764.000 djece i odraslih u SAD-u imaju neki stupanj cerebralne paralize , a oko 8.000 bebe i djeca su s dijagnozom svake godine . Dok prijevremeni porođaj i drugih čimbenika povećavaju rizik od cerebralne paralize , njegov točan uzrok nepoznat . Međutim , liječenje je dostupna , i ranije , to bolje vašeg djeteta šanse za uspjeh u životu . Fizikalna terapija
Fizioterapeut se obično koristi razne aktivnosti i igre kako bi se dijete s cerebralnom paralizom poboljšati njegovu ili njezinu fleksibilnost, snagu, pokretljivost i funkciju . PT može raditi s djetetom u klinici ili u školi , ali se često radi kućne posjete , kao dobro. PT odluči na i narudžbe oprema posebno prilagođen za potrebe djeteta i čini izmjene po potrebi . PT daje aktivnosti roditelj ili skrbnik raditi s djetetom , kao dio tekućih kućnu program vježbanja . Primjeri su : . Hodanje u hodalice , penjanje uz i niz stepenice , puzeći na sve četiri , sjedi na klupi , a sjedi na ravnotežu loptu
Radna terapija
radni terapeut usmjerava na pomaganjedijete s cerebralnom paralizom naučiti tjelesne sposobnosti potrebne za obavljanje njegove ili njene " okupaciju ", tj. biti dijete . OT će često koristiti zabavne , pozitivne aktivnosti kako bi se poboljšala djetetove kognitivne , tjelesne i fine motoričke sposobnosti , kao i potaknuti njezin samopoštovanje i osjećaj postignuća . Cilj je pomoći djeci da obavljaju svoje svakodnevne aktivnosti , tako da oni mogu biti neovisni moguće . Primjeri su : . Hranjenje , pranje zubi , oblačenje , rukopisa i koordinacija ruka -oko
Speech Therapy
Zbog cerebralne paralize ponekad utječe na mišiće potrebne za pravilno funkcioniranje govor ,govor i jezik terapeut pomažedijete može izraziti svoje ideje i razumjeti one koji su navedeni od strane drugih . Primjeri su : učenje slova abecede , nove riječi , a govoreći u rečenicama , a pomoću znakovnog jezika ili pomoćne tehnologije uređaja za pomoć u komunikaciji
Hippo terapija
Hippo terapija , terapija ili jahanje na konju, pomažedjetetu s cerebralnom paralizom poboljšati njegov ili njezin stav i ravnotežu , koordinaciju, snagu mišića , bruto motornih vještina (hodanje, sjedenje, stajanje ) , govor i razumijevanje , da ne spominjem povećava samopouzdanje i poboljšavadjeteta sveukupno dobro fizički , psihički i emocionalno . Na taj način , vaše dijete može poboljšati i naučiti vrijedne vještine , a zabavu i trošenje vremena na otvorenom i povezivanje s prirodom .
Aqua terapija
Budući da je voda smanjuje pritisak na kosti i zglobove , igrajući u vodi može dopustitidijete s cerebralnom paralizom se kretati slobodnije i obavljati vježbe koje neće biti moguće i na suhom , odnosno neke aerobne vježbe kao što su hodanje , udaranje , skakanje, ili stvarni kupanje . Posebno obučeni terapeuti mogu dovesti svoje dijete kroz nježne vježbe koje vam mogu pomoći povećati tonus mišića , poboljšanu koordinaciju i povećanu izdržljivost . U tom procesu , naravno , zabavljaju u bazenu može pomoći vašem djetetu smanjiti stres i poboljšati samopoštovanje .
Final Misli
Ovo suneke od glavni terapije za djecu s cerebralnom paralizom . Često više terapije se radi u suradnji s drugima . Osim toga , tu su imnoštvo drugih vježbi i igara koje možete isprobati, uključujući : joga i masaže , vožnja bicikla ili tricikl, igre s loptom , crtanje , slikanje , igranje s glinom i mnogih drugih . No,najvažnija stvar koju treba zapamtiti je da odaberete terapijske aktivnosti koje su zabavne , da vaše dijete uživa , i da će ga nasmijati i osjećati dobro . Ako vaše dijete ima zabavu i osjećaj volio , šanse za uspjeh dramatično povećati .
