Primijenjena analiza ponašanja
primijenjene analize ponašanja ( ABA ) jeterapija dokazano da bude uspješan s djecom na autizam spektra . ABA zamjenjuje nepoželjno ponašanje prihvatljivog ponašanja kroz sustav dosljedno primjenjuju nagrade i posljedice . Da bi se to postiglo ,funkcija ponašanja mora se razumjeti inovi skill ili željeno ponašanje učio jedan mali korak u isto vrijeme . Funkcionalna procjena ponašanja
Prije ABA može se provoditi funkcionalnu procjenu ponašanja (FBA ) mora biti izvedena . Cilj je razumjeti ono što je svrhanepoželjno ponašanje služi . To jepresudan korak , jer je jedan ponašanje može poslužiti razne funkcije . Akodijete baca svoj tanjur na podu za vrijeme večereponašanje može biti zbog činjenice da je on jednostavno mrzi krumpir . No, što ako je on preosjetljivi itekstura od krumpira mu gag čini ? Ili što ako je on samo želi napustiti stol ? Jedan tipičan odgovor na takvo ponašanje će biti , " To je to , idi u svoju sobu . " Ako je svrha ponašanja je napustiti stol , onda ono što je trebala biti kazna je zapravonagrada inepoželjno ponašanje ojačane . Funkcionalno bihevioralna procjena uzima vremena za promatrati ponašanje , zabilježiti ono što je izazvalo ponašanje (, prethodnu ) i rezultat . Ove informacije se koriste razlučiti zašto se to dogodilo , tako da jetočno plan može biti stvoren .
Plan
Nakon specifičnih ponašanja su ciljani , plan za promjenu ponašanja može treba razviti . Prvo definirati željeno ponašanje - cilj . Zatim razbiti ponašanje prema dolje na pojedinačne korake potrebne za naučiti ponašanju . Svaki korak mora biti dobro definirani i mjerljivi . Plan treba opisati : 1 ) što će biti učinjeno učiti svaki korak , 2 ) što svaka sjednica će se sastojati od , primjerice duljinu vremena ili broja upite , 3 ) definiranje očekivanja , 4 ) što čini uspjeh, 5) sustav nagrađivanja , 5 )metoda za prikupljanje podataka .
Rewards
Nagrade su najuspješniji ako su znači za sudionika . U početku , pojačanja treba odmah dati svaki putželjeni odgovor je postignut . Kao nadležnost je stekao i ostvari napredak , pojačanja može poprimiti oblik grafikona ili tokena sustava koji zahtijevaju sudionika postići uspjeh i više puta prije nego što prima plaću .
Provedbi plana
redoviti raspored i dosljednost su dvije tipke za uspješnu ABA programa . Još jedan važan ključ je ponavljanje . Pri provedbi ABA plana , zatražiti od sudionika za obavljanje željeni zadatak te čekati na odgovor . Ako se ništa ne dogodi , brz i opet ponavljamo dok obavljaposao onda odmah dati nagradu . Ova interakcija treba ponavljati sve dokposao ili novi ponašanje je naučeno . Kao što je postignut napredak , upiti mogu se mijenjati kako bi se manje očigledan - ići od izravnih verbalnim naredbama da koristite gestu - . Te postupno uvoditi postepeno sve dok oni više nisu potrebni
Ocijeniti
informacije za svaku sjednicu treba zabilježiti i analizirati na redovnoj osnovi , čak i svaki dan ako je potrebno . Ocjenjujući informacije --- broj upite dao ,broj točne vs netočnih odgovora i količini vremena --- će mjeriti napredak . Također će pokazati akoplan ne radi , tako da prilagodbe može biti prije nego što je previše vremena izgubljeno .
