Kako kontrolirati bipolarni ponašanje djece

Bipolarni poremećaj jekronična neuro- razvojna bolest karakterizirana naglim promjenama raspoloženja , razmišljanja , energije i ponašanja . Bipolarni poremećaj obično se javlja u adolescenciji ili ranoj odrasloj dobi . Kad se pojavi u djetinjstvu obično je teška i vrlo destruktivan . Rano liječenje može značajno smanjiti simptome i poboljšati dugoročne rezultate . Korištenje širokog , multimodalni program liječenja donosi najveće rezultate . Liječenje strategije trebali uklopiti u programu vašeg djeteta uključuje lijekove, dijete terapiju , roditeljstvo učinkovitost treninga ili obiteljsku terapiju , a upotreba bihevioralnih strategija upravljanja , kao što su jasan limit okruženju , učinkovitom korištenju nagrade , obiteljskih pravila i obuke za upravljanje raspoloženje . Upute
steknete kontrolu nad vašim Bipolarni djeteta
1

Razmislite o korištenju lijekova za kontrolu vašeg djeteta bipolarni raspoloženja i ponašanja . Lijekovi mogu ublažiti simptome i poboljšati dugoročne rezultate . Razgovarajte sa svojim djetetom psihijatra ili liječnikom o mogućnostima liječenja. Litij , Risperdal i Abilify svi su odobreni od strane FDA za liječenje bipolarnog poremećaja u djece . Ostali lijekovi za koje je nađeno da su korisni su stabilizatori raspoloženja , atipični antipsihotici , antidepresivi i propisanih uz stabilizator raspoloženja . Liječnik vašeg djeteta treba započeti svoje dijete na niskoj dozi , i polako povećavati dozu dok ne nađe najnižu dozu koja je na snazi ​​. Važno je da roditelji pratiti simptome i izvješće o napretku i problemima da je prepisao liječnik .
2

Za početak svoje dijete u terapiju s psihologa, savjetnika ili terapeuta koji ima iskustva u radu s bipolarnim djece .
3

Razmislite sudjeluju u roditeljstvu ili obiteljske terapije . Terapija se educirati , prosvijetli i osnažiti roditelje da postanu učinkovitiji co- terapeuta u liječenju bipolarnog djeteta .
4

Postavite jasne granice . Bipolarni djeca trebaju strukturu . Kada dati naredbu , odrediti što oni moraju učiniti , štoje vremenski okvir , a što su posljedice . Bipolarni djeca mogu postati odvjetnica , kao što je u rješavanju i raspravljaju . Ne upuštajte se u borbi za vlast . Usredotočite se na pozitivno ponašanje im je potrebno učiniti kako bi dobili pozitivne rezultate . Na primjer , reći: " Vi morate očistiti svoje igračke prije večere . Nakon što su igračke očistiti, a zatim možete gledati TV "
5

Budite velikodušni u vašem korištenju nagrade , a posebno označeni pohvale , poticati poštivanje . Kada koristite oznakom pohvale , što reći djetetu što točno ponašanje , stav , i tako dalje ste zadovoljni . Na primjer , možete reći : " Hvala za čišćenje svoje igračke . Cijenim kako si to učinio ne žali " .
6

Koristite " Time out ", kao što se često koliko je potrebno, ali koristiti ih kao " ohladiti " razdoblja , a ne kao kazne . Bipolarni djeca imaju poteškoća modulira njihovo raspoloženje , paglavni socijalizacija zadatak za vas će biti da im pomogne kako bi naučili kako da dobije samokontrolu . Kad su uzrujani , bez poštovanja , ljut , ili zadovoljavao ne raspravljati s njima . Recite im da im je potrebno da se smiri . Recite im da ako oni nisu u stanju da se smiri i dobiti kontrolu , a zatim im je potrebno da se neko sam vrijeme dok su dovoljno mirni da se u kontrolu nad svojim riječima i ponašanjem . Nakon što se smiri i ti pridruži, pohvalite ih za sebe smirivanje .
7

Uspostaviti obiteljska pravila . Raspravljati o njima . Postavljati ih . Biti jasno o posljedicama ponovnog kršenja pravila . Izmamiti ulaz djeteta u ono što bi trebao biti posljedice . Idi s posljedicama razmjerne na nedolično ponašanje. Kad oni krše pravila , podsjećamo ih da " smo se složili da je toposljedica kada razbiti pravilo " . To je teže za djecu biti ogorčen kad su pomogli da se razvije ugovorenu za posljedicu .
8

trenirati svoje dijete u strategija upravljanja raspoloženje . Bipolarni djeca imaju malo samosvijest . Nedostaje im uvid o utjecaju njihovo raspoloženje ima na svom verbalizaciju i ponašanja . Niti oni cijeniti kako je njihov riječi , stav i ponašanje utječe na druge . Koristite " razmišljanje " kako bi im pomogli da prepoznaju i označiti njihovo raspoloženje . Na primjer , recimo , "Čini se tužno " ili " Vidim da ste uznemireni " . Potvrditi svoje osjećaje --- to će vam pomoći da ih smiri --- ali nemojte potvrditi njihove neprimjerene reakcije u ponašanju svoje osjećaje . Napomena im, kako njihovo raspoloženje utječe na njihovo ponašanje , te ih podsjetiti na prethodne rasprave o tome kako se nositi svoje intenzivne osjećaje . Na primjer , reći: " Vi se ponaša bez poštovanja , jer ste ljuti , a to neće pomoći kako bi stvari bolje . Idi smiri , a kad ste spremni razgovarati o tome opravdano , razgovarat ćemo o tome . " Nagradite ih s oznakom hvale kad se napravi pozitivne korake prema samokontrole .