Rad s indijanskim adolescenata i zlouporabu

Jedna od metoda koje se koriste u radu s indijanskim adolescenata i zlouporabe opojnih droga jebicultural teorija kompetencije , koje uči vještine koja u sebi uloge i vrijednosti indijanskih kultura s kulturom oko njih . Drugi način pristupa je da pokušate raditi kroz Indijanci same zajednice . Ključna prednost ovog pristupa je da pripada narodu se pokušavaju pomoći . Postoji nekoliko koraka za postavljanje ovaj pristup da , ukoliko se , čini se, dati neke pozitivne rezultate među mladima . Upute
Komuniciranje , suočavanje i diskriminirajući
1

Učite Indijanci mlade da koriste komunikacijske vještine kako bi povećali svoju neovisnost . Dok 50 posto američkih mladih priznati da pokušavate droge, duhan i /ili alkohola , u indijanske zajednice ,stopa je 80 posto . Indijanci su suočeni s kulturnim sukobima , kao što su : njihov Indijanci identiteta , post- traumatskog stresnog iz povijesti kao potlačenih ljudi , i , nisko samopoštovanje , dijelom uzrokovana nedostatka povjerenja i percepcije niskog socioekonomskog statusa . Nastava Indijanci mlade odbiti droge, duhan ili alkohol bez vrijeđa drugu osobu može im pomoći u odupiranju pritisku vršnjaka .
2

Identificirati i praksa suočavanje vještine s mladima . Korištenje strategije samoučenje i opuštanje pomaže izbjegavanja mlade pritisak od vršnjaka i vanjskih utjecaja i da samoodređenje im pomaže da povećaju svoje samopoštovanje i samopouzdanje . Druge stvari koje grade samopoštovanje i samopouzdanje se treniranju , povratne informacije i pohvale od lidera svoje zajednice .
3

obrazovati mlade na neprimjeren i odgovarajući uporan ponašanja u vlastitoj kulturi i drugim kultura. Konstatirajući događaje i situacije koje bi mogle uključivati ​​drogu, alkohol i duhan može pomoći mladići donositi odluke koje se drže podalje od tih izbora . Poticati mlade na izgradnju društvene mreže koji nude podršku i snagu iz drugih poticanje zdravog ponašanja i izbjeći napast .
Community Based Method
4

održati sastanak zajednice i razgovarati o tome kako zloupotreba droga i alkohol utječu na djecu . Raspravljati o pitanjima kao što su školski neuspjeh , nezaposlenost, uhićenja za zločine , antisocijalno ponašanje , nezaposlenost, kazneno uhićenje i povećan morbiditet i mortalitet.
5

dobiti članovi zajednice govoriti o ovisnosti i kako to utječe na više generacija fizički, mentalno , duhovno i emocionalno . Uključi temama kao što su depresija, kulturne srama , samo- mržnje , i stres povezanih glumata.
6

Razgovarajte o tome što je učinjeno i što treba učiniti . Formirati odbor , raditi na planu , i vidjeti tko može pomoći , i gdje se može pomoći . Pokušajte uskladiti postojeće aktivnosti i dodati nove.
7

članovi Rekrutirajte zajednice volontirati za rad s postojećim osobljem . Osigurati im trening , ako je potrebno .
8

Identificirajte vanjske resurse , ali i zadržati kontrolu i odgovornost unutar zajednice . Koordinirati resurse s lokalnim aktivnostima . Pratite napredak i mjeriti čak i male korake .