Kako napraviti Njega Pacijent nastavnog plana

Edukacija ide ruku pod ruku s poboljšanjem učinka pacijenata i kvalitetu života . Obrazovanje pacijenta jesastavni dio ulogu medicinske sestre u njezi bolesnika . Kako bi se osigurao uspjeh nastavnog plana strpljivi , procesi koji su uključeni u razvoj nastavnog plana njegu bolesnika treba okupljenih oko pacijenta i inclusive obitelji . Upute
Pacijent Procjena
1

Ovaj korak zahtijeva analizu i organizaciju informacija o pacijentu . Odredite pacijentovu stupanj razumijevanja o njezinoj bolesti , ozljede ili stanja .
2

koristiti podatke prikupljene o pacijentu suditi koliko će ona biti u stanju razumjeti i primijeniti ono što se uči na nju .

3

Budite sigurni da faktor u društvene čimbenike koji su specifični za tog pacijenta , kao što su nacionalnosti i vjeroispovijesti . To će biti potrebno uzeti u bilo kakve informacije koje imate na pacijenta razini razvoja. To može biti potrebno zamedicinska sestra motivirati pacijenta kako bi za nju naučiti . Sposobnost učenja utječe akopacijent je previše umorna , boli , uzrujan ili omesti.
Planiranje
4

formulirati ciljeve pacijenta . Uzmi pacijenta i obitelj gledišta u obzir , kao i njihov doprinos će imati utjecaj na njihove ishode . Pacijent rezultati i motivacija su izravno povezana s količinom ulaza imaju u određivanju svoje ciljeve . Ciljevi moraju biti realni i sposobni postići pacijenta .
5

Utvrditi kolikonastavni plan će se provoditi . Provesti plan prema pacijentovu stil učenja ( audio , vizualni ili kinetička ) za razliku od medicinske sestre nastavnog stilu .
6

Razviti skrb ciljeve na temelju željenih zdravstvenih ishoda . Oni bi trebali biti strpljivi usmjeren i na temelju zdravstvenih ishoda za pacijenta zdravstvenog stanja i kvalitete života .
Odrediti način provedbe
7

način provedbe nastavni planovi za njegu bolesnika treba biti specifičan za pacijenta stil učenja i željenih rezultata koji su identificirani .
8

Pripremite dokumentirati pacijenata reakcija i razina razumijevanja što ihsestra percipira , anastavni plan se provodi .
9

Pripremite dokumentirati ostale relevantne informacije koje će pomoći u ocjenjivanju učenja .
Formirajmo proces evaluacije
10

ocjenjivanja proces će morati biti formirana u cilju procjene ishoda bolesnika . Sljedeće specifične elemente učenja pacijenta morat će se vrednovati : znanje pacijenta , ponašanje, stav i vještine . Procjena bi trebala uključivati ​​i pregled dokumentacije koju Detalji pacijenta odgovore i razinu razumijevanja koje su snimljene tijekom provedbe koraka .
11

Plan evaluacije treba uključivati ​​primjedbe obiteljske razumijevanju onoga što će biti potrebno od njih za pacijenta kako bi se postigla željene rezultate .
12

posljednji ključni element plana evaluacije je preporuka medicinske sestre za follow-up postupke koji se koriste u slučaju da učenje pacijenta nije bila dovoljna proizvesti željene rezultate .