Dječji razvoj vještina

Prva godina Novorođenče život odvija na brzim i uzbudljivim tempom . Za to vrijeme njegovi motor , osjetilne , jezične i društvene vještine će se razviti i početi prikazivati ​​bebin nastajanju osobnost . Tipični prekretnice tijekom prvih 12 mjeseci može se koristiti kako bi se ocijenilo jesu lirazvoj temeljnih vještina odvija u očekivanom dinamikom . Prva tri mjeseca

Bebe reagiraju na zvuk i dodir od rođenja , no do kraja od tri mjeseca počinju prepoznavati glasove svojih roditelja i okrenuti glavu prema zvukovima . Za vrijeme nakon rođenja , oni vide samo oblike koji su u roku od 8 do 14 cm od njihovih očiju . Tijekom prva tri mjeseca , vizija će brzo poboljšati , i oni će biti u stanju razlikovati lica i pratite pokretne objekte . Beba će početi tepati do kraja trećeg mjeseca i treba biti u stanju podići glavu i prsa dok leži na trbuhu . Jedan od najslađih prekretnice svih ---osmijeh --- trebao pojaviti tijekom ovog vremena .

Mjeseca Četiri kroz sedam

uzbuđenje gledajući bebe reagiraju na tuđe emocije i izrazi počinje tijekom tog vremena . Oni postaju više zainteresirani u svojim sredinama , iako su još uvijek oslanjaju na svojim ustima za osjetilnih unosa . Oni počinju reagirati na svoje ime . Početak razvoja govora je vidljivo kako je njihov žamor širi . Bruto razvoj mišića se vidjeti u novom pokretu kao što prevrtanja , klicati ruke i sjedi uz podršku . Do kraja sedam mjeseci, što se može vidjeti sve boje i predmete u bilo koje udaljenosti .

Mjeseca Osam kroz 12

Tijekom ovog razdoblja , djeca počinju imati stranac tjeskobu . Oni još nisu naučili "objekt trajnost ", tako da oni postaju uzrujani kad im roditelji odu. Oni su počeli oponašati druge i imaju sklonost za određene igračke . Oni promatrati reakcije na ponašanja , počinju učiti uzrok i posljedicu . Igraj postaje sve složeniji jer oponašaju geste i odgovoriti na jednostavne zahtjeve . Oni su sada u pokretu kao što su puzati , ustati i početi hodati , a drži na stolu . Oni su mogli hodati nekoliko koraka , bez podrške . Fine motoričke sposobnosti su poboljšani , kao što su koristiti kliješta razumijevanje i mogu staviti predmete i iz kontejnera . Jezik se razvija u jednu ili dvije jednostavne riječi i geste , kao što su glave trese ili upiranja prstom .

Crvene zastave

u svakoj fazi , postoje razvojne crvene zastave . Do kraja od tri mjeseca , tražiti dijete da reagira na glasne zvukove , shvatiti i držite predmete i tepati . Do kraja sedmog mjeseca , akobeba ne izgleda previše krut ili disketu , ne reagiraju na zvukove , prevrnuti ili se smijati , ovo bi trebao biti priveden liječnika pozornost . Također razgovarati s pedijatrom ukolikobeba ne puzati , stajati uz podršku , točke ili reći bilo kakve jednostavne riječi do kraja prve godine . Osim toga , to jevelika crvena zastava , ako je prethodno naučene vještine iznenada nestane .
Oprez

Kao djeca rastu kroz prvu godinu , roditelji zabrinuto gledati razvojnih markera . Uzbuđeni roditelji željeli podijeliti , " Moje dijete išao na 11 mjeseci. Što je tvoje ? " Iako postoje razvojne prekretnice i crvene zastave , oni su samo smjernice . Bebe razvijati vlastitu stopu .