Dyscalculia Aktivnosti
Matematika može činiti teškim , ali i za one s poremećajem učenja dyscalculia , to može biti gotovo nemoguće . Međutim ,subjekt može savladati s napornim radom i nekoliko trikova za tim posebnim vizualnim i taktilnim učenike . Što je dyscalculia ?
Dyscalculia jeporemećaj u učenju , što ga čini teško svladati matematiku . To je mislio da se kao rasprostranjen kao disleksija , koja jepoznatija poremećaj koji otežava netko svladati čitanje . Smatra se da je oko 5 posto populacije može imati dyscalculia .
Koji su izazovi za Dyscalculic ?
Netko živi s dyscalculia će imati poteškoća u arenama od matematiku , računanja ( zbrajanje, oduzimanje, množenje i dijeljenje ) , matematike memorije , matematike pisanja , sekvenciranje i matematike govora , kao i vizualni - prostorne orijentacije . Dyscalculic će biti izazvan od strane obje memorije i dohvat poteškoća , osim obrade pogrešaka i da će trebati zaposliti strategije suočavanja cijeli svoj život . Oni koji pate s invaliditetom su poznati komentirati da dyscalculia uzrokuje brojeve " skliznuti svoje mišljenje ", koja gleda na velikom broju je kao težak za čitanje nepoznatog jezika ili čak i da je to kao da im je matematika " memorije banaka ", neprestano se . brišu nakon sat
aktivnosti : čitanje knjiga
Većina ljudi s teškoćama učenja također se zna da su jaki čitatelji , tako da ne bi trebalo biti čudi da su knjige među alatima dostupnim Dyscalculics . To uključuje korištenje ilustriranih priručnika , kaokorisno " Teach Yourself Vizualno : Algebra . "
Aktivnosti : Vizualizirajte to
Dyscalculics može nastaviti uspjeti u intenzivnoj jedan - na - jedan upute za matematiku . Koristeći alternativne viseosjetilno udžbenik može biti od pomoći . Na primjer , umjesto da predstavljaju današnju dodatnu lekciju u brojkama , koristiti sliku s brojevima predstavljenih objekata . Za učenike koji imaju tendenciju da se vizualne i taktilne učenici , koristećivizualne može im pomoći shvatiti i zapamtiti koncept
Aktivnosti : . ! Akcija
" Les Miserables " možda biti onoDyscalculic misli kad prilazi s problemom matematike , iako je kazalište može biti multi -senzorni osoba koja radi . To može pomoći studentu jednostavno instruktora našli vremena da se razvije priču , a zatim ga glume; . Primjerice , pečenje kolača pomoću frakcije , zajedno s plastičnim namirnica, igračaka mjerenje čaše i kuhar šešir
aktivnosti : učenje Programi
Jedan djelatnost da oni s dyscalculia može koristiti za jačanje svoje vještine sa stresom jeDavis Matematika majstorstvo program . Prikladno za one mlade kao 8 , ova metoda ( koji može biti dovršen u oko tjedan dana ) pomaže kontrolirati dezorijentiranostinvalidnosti donosi , te omogućuje studentima da "vidi " matematike i nadamo se biti u stanju da ga razumiju .
